我想我爸了，从打饭时到现在。但鉴于我妈看到后会打电话醋意大发的“质问”我，这里捎带着我妈。恩，我想我爸和我妈了。
当然，这里还是要说我为什么想我爸了，是想我爸对我的教导了。我爸对我的教导是厚重的，不是掷地有声的，而是轻柔的，娓娓道来的，但效果却出奇的好，入我耳，进我心，扎根在意识层面，并能付诸于实践。这点很不同于我妈“萦绕在耳边”式的教导。(当然，我妈的教导也很棒――于妈专看)
或许“一个人的做人处事反映了父亲的教养”这句话就是作者不断总结得出的真理。
举个例子吧，高三备考后期，晚自习时下了场小雪，所以很多家长都选择了开车接我们回家(凡是下雨下雪的天气校门外总会被各种车辆挤满），我爸当然也不例外。我下晚自习后和小伙伴嬉笑打闹的出来，又聊了好久的天，一边聊一边走，走到了我们家车后，我爸推开车门出来接我时，与一辆正在加速的自行车撞上了。骑车的也是一个高三学生，可能由于心虚，爬起来看看自己没事就骑车走了。当然，我爸也没事，有事的是我们家的车，主驾驶旁边的车门合不上了。
我过去确认我爸没事后问“你怎么不拉住他呀”，我爸说“你们都是高三，他要是撞伤了，耽误了学习，可能就不是一个车门的事了”然后淡淡的说了一句“希望他以后能得饶人处且饶人就行”。
让我想我爸的就是这句话，上午下课后往往将近12点，是餐厅人流最大的时候，师傅都巴不得有三头六臂帮我们打饭，在我前面的女孩因为师傅打错饭而吹胡子瞪眼，我不对她的行为做出评价，只是觉得最基本上的，一个人走出门的面貌，反应了一个家庭的教养。自觉我还是家教不错的，但和遥遥吃饭时依然自觉不如，吃完饭把鸡蛋皮等垃圾随手扫进餐盘里丢掉，我还是没有做到。
我记性不好，忘记了很多事，但是我爸对我的教导，从小到大，一字一句，印在心底，从未忘记。
下面，拿出我爸的金句与大家共勉！“你能做到这三点我就很满意了――快乐，向上，向善”“该放手时需放手，略施恩处即施"……
