只是因为有你
吕文灿
1.我希望有个如你一般的人，如初夏清爽的风，如清晨温暖的光，只要最后是你，就好——我最好的“基友”苏行健。在这个大千世界，茫茫人海，我认识你，你认识我，相识相知，一起度过了小学这美好的三年。
【薛老师点评】这一段点明题目中的“你”指的是小学三年的朋友苏行健。用了两个比喻句，把苏行健比作初夏清爽的风和清晨温暖的光，生动形象地写出的苏行健对“我”的影响。最后一句还说两个人度过了美好的小学三年时光。
这个开头非常好。从信息中我们可以看出来下文应该强调苏行健怎么像初夏的风一样让你感觉清爽，怎么像清晨的光一样让人感到温暖了。当然还要重点突出小学三年两人在一起的“美好”。
第一句“我希望有个如你一般的人”貌似看不明白。是在说上初中后希望有个像苏行健一样的朋友？还是在说自己想做一个像苏行健一样的人？要注意稍做修改。
2.因为有你，我体会到了足球的乐趣。我们在绿茵场上一起踢球，一起挥洒自己的汗水，一起欢呼着，感受足球带给我们的魅力。你是“风”，我是“雨”，我们一同在足球场上刷新更好的成绩。我们携手共进，砥砺前行。
【薛老师点评】这一段写了苏行健让“我”体会到了足球的乐趣。从总体描述到了分不同方面描述。用了三个“一起”写了足球场上的不同场景，并用了比喻，把苏行健和自己分别比喻为风和雨。并写了二人共同努力。
有几个问题需要解决：在从总到分的过程中，能不能加入一个过渡段呢？用设问句过渡试下效果吧。“我”体会到的乐趣究竟是什么？将两人比喻为风和雨，意图是什么，是要强调配合默契吗？苏行健在“我”体会到足球乐趣的过程中到底起了什么作用？能用事例证明吗？
3.因为有你，我感受到了音乐的美妙。从三年级以来，我们俩都是管乐班的成员，你学圆号，我学萨克斯，虽然材质相同，可音质却大有不同，萨克斯偏高，而圆号偏低。你告诉我：“学乐器不能半途而废，只有坚持不懈，才能方得始终。”这句话我一直铭记在心，时刻提醒自己：不忘初心，继续前行。
【薛老师点评】这一段写了苏行健让“我”感受到音乐的美妙。回忆了三年学习器乐的生活。还对比了两种器乐的不同，并让苏行健给自己讲了坚持不懈的道理。
本段同样有问题需要解决。音乐的美妙体现在哪里？中心句提到的内容在本段中并没有能够体现出来。对比两种器乐的不同，是为了突显苏行健的什么特点？苏行健说的话中有一点小问题：“才能方得始终”里“方”字就是才能的意思，所以前面就不要再加“才能”了。这一段中看到了苏行健对“我”的影响，但他一句话就能这样的安排并不太好，因为还是没能体现出他的特征，因此反而显得他并不是“我”说的那样重要。
4.因为有你，使我觉得阅读是无比的快乐。你常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”你经常向我推荐一些好看的书，例如：《从你的全世界路过》《摆渡人》《追风筝的人》等，这些书看完后使我感触很深，也非常喜欢，让我的思想境界能更上一层楼。
【薛老师点评】这一段写了苏行健让“我”感到阅读是无比的快乐。因为他说过一句古人的名言，也因为他向“我”推荐过书。我读书有感触，很喜欢，思想境界提高了。
这一段列举的书都非常好，值得一看。但同样有几个问题要解决。无比的快乐是什么？你快乐的时候是如何表现的？读书时候，读书之后，你就没有和苏行健说过一些什么吗？有感触，很喜欢，思想境界提高是不是就等于无比快乐呢？苏行健在这个过程中只是推荐了几本书，说过一句名言？如果是这样，他和度娘的作用也没什么区别嘛！另外，本段第一句是个病句，因为有你，不能作后句主语，所以后句不能用“使”。可参考前几段第一句进行修改。
5.在毕业那天，你祝我前程似锦，我祝你金榜题名。从此，志同道合的我们，却分道扬镳。你去了省实，我来了广外。我们都为了各自的梦想而努力着。为了中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗着。因为有你，我爱上了阅读，爱上了足球，爱上了音乐；因为有你，我的生活变得更加充实；因为有你，我们有福同享，有难同当；因为有你，我的人生变得更加辉煌。
【薛老师点评】这一段写了两人分开后仍在为梦想奋斗。也对上面三段进行了总结。排比句的内容总结了上面三段。同时也强调了苏行健对“我”的重要影响。
要注意的是：顺序。建议和前三段顺序一样，先谈足球，再谈音乐，再谈阅读。成语“分道扬镳”的使用要再去查一下。如果最后的影响中生活充实还看得出来，那有福同享有难同当在上文中没有体现，“我”的人生变得更加辉煌更没有体现。要注意词语的互相照应。
【总评】本文结构非常好，语句也有表现力，看得出来读书的效果。最大的问题，是没有具体事例支撑，让所有的想法不能落到实处，显得不太搭配。构思作文，除了注意结构，还要注意结构下的具体事例，每个事例要突出的重点。有了事例，场面描写与细节描写就容易加进去，吸引力也就有了。
所以建议孩子加入具体事例，表现足球的乐趣，表现音乐的美妙，表现阅读的快乐。注意重点要在乐趣、美妙和快乐上。
四真作文，是要引导孩子说真话，写真人，记真事，抒真情，孩子做到了说真话，写真人，因为没有具体真事做基础，抒真情也就有困难了。没有关系，下次继续努力就好。
相信每个孩子在四真大语文的熏陶下，都能取得长足的进步。
