早上孩子一如往常早起，轻手轻脚进房来拿手机，然后喂猫，看似不起眼的小事无论睡多晚、天气多冷却一直坚持，叫吃饭很快位，有问有答态度平和。饭后孩子破天荒地洗脸擦油、梳理打扮，以为她为下午出门上补习班做准备，岂料孩子开始用手机和同学视频聊天，住校学习、紧张一周周六放松一下也能理解，而且这才知道孩子梳洗妆扮原来为“见”同学，可是听着听着（孩子设置免提）才知道，原来孩子并非简单聊天，而是几个同学在一起复习功课，有问有答，现在年轻人接受新事物很快，学习也不仅限看书本了，很快答题遇阻，孩子赶去书房拿课本，整个复习持续了近二个多小时，心中慨叹：孩子不断进步，为改变、克服惰性，利用同学互助小组采用新形式一起学习，而且今天还增加另一个同学，孩子和同学的关系也越来越好、和越来越多的同学交往，看来以后不用担心在校同学关系问题了。
下午孩子有课，到点叫她爬在床上有些不愿动，难道最后一次课不想去上了？我的心没有以往的焦燥，耐心地一次、二次、三次终于孩子起来了，不过离上课只有十五分钟了，一路快书，路上还遇到塞车，紧赶慢赶还是迟到了十分钟，但总算是自愿去了。这事如果放在以前我早就大发脾气或极不耐烦了，结果可能是孩子也发脾气然后彻底放弃不去，经过学习改变视角，孩子在校学习压力不小，上午也复习了功课，有点不想动也是人之常情，但最终在我耐心的提醒下还是战胜了自我选择去上课了，从这个角度来看值得表扬。送完孩子想到这些就第一次发微信表扬孩子，尝试多种表扬形式。
感赏孩子理智战胜懒惰最终选择了去上课，说明内心还是想学好的，投射孩子以后积极学习、按时上课，争取通过寒假补习数学成绩大幅提升；
感赏孩子寻找探索新的学习方式，和同学一起学习，投射孩子寒假继续和学习小组同学一起做寒假作业、一起复习功课，争取更大的进步；
感赏孩子对父母、长辈有礼貌，逐渐懂得关心、体贴父母，投射孩子今后自己的事情自己做；
感赏孩子主动复习功课迎接期末考试，投射孩子接受宇宙能量以最佳状态参加考试并取得较大的进步！
