听课反思

1.课堂是学与习的主阵地。课堂上分秒必争，既有容量又有思维，学习才会真正发生，动力才会真正激发。

2.课堂紧盯学生学习目标。教师反思三个问题“学什么，怎么学，学会了没有”。

3.课堂教学方式多样化。听说读写看，减少说和讲，增加做和练，多种形式激发学生“听进去，讲出来，准表达”。

4.学生的课堂学习“五度＂。准备度，专注度，紧张度，思维度，习得度。

5.教师的课堂教学“七备＂。备学生，备课标，备教材，备资源，备教法，备板书，备作业。