多年前,一位副校长曾在全校教师会上分享:“DI”国外赛场见闻与思索——“外国的老师们很清闲,学生忙碌着、创造着……我们的老师们很忙碌,帮着做这、做那……”这位副校长感慨着这区别!
多年后,我在教学反思中,尝试:学生劳动志愿者——志愿服务:书法课前材料分发、桌面设计、课后清洁……
劳动志愿者们很有正义感——发现用墨困难的同学的桌面,惊叹、感慨几句——同时,更多则是动手去帮助桌面恢复整洁……
劳动志愿者——发自内心地实践着……
多年前,一位副校长曾在全校教师会上分享:“DI”国外赛场见闻与思索——“外国的老师们很清闲,学生忙碌着、创造着……我们的老师们很忙碌,帮着做这、做那……”这位副校长感慨着这区别!
多年后,我在教学反思中,尝试:学生劳动志愿者——志愿服务:书法课前材料分发、桌面设计、课后清洁……
劳动志愿者们很有正义感——发现用墨困难的同学的桌面,惊叹、感慨几句——同时,更多则是动手去帮助桌面恢复整洁……
劳动志愿者——发自内心地实践着……