也不知咋了,看到两个班里的孩子成绩不佳,总是着急上火的,于是在不断的反省自己的教学: 一、要熟记概念、进率 二、加强计算的练习 三、注重理解题意、分析题意能力的培养 既然是两只蜗牛,那就慢慢来吧。 图片发自简书App 图片发自简书App