“估计五十名吧？”我犹豫了一下，但心里知道肯定比这还好。
“妈妈，我考了年级二十八名，历史最好成绩！”她激动地说。
“那你肯定很高兴吧？”我被她的情绪感染，笑着问她。
“那当然，下午看了于老师拿回的成绩单，我立马就呵呵了。”
我想象着女儿笑呵呵的样子，由不住想起开学后的第一次月考。
那次考试女儿考的很不理想，物理得了历史性的最低分—45分，班级倒数第二，年级排名一百多。第一眼看到成绩单的时候，我的心“噗通”一声跌倒了谷底。老公什么也没说，但满眼承载着失望和不满。
照例的一顿说教后，女儿低着头照例的一句话没说。我和老公回到卧室开始照例的进行总结。
“马上就要升高三了，离高考只有一年多，就这个成绩，考一本都危险。”我烦躁的对老公说。
“那你说怎么办？课也补着，好话说着，她不学你总不能逼着她学吧？”老公很无奈。
“换个补习学校，补半天还不如不补，闭着眼还考不了45分？”我愤愤地说。
老公看了我一眼，意味深长地说：“你可得想好了，别像以往那样一厢情愿，否则她不愿意，你做的再多也没有用！”
老公的话没错，女儿虽然性格随和，却也不是个喜欢任人安排的孩子。尤其到了青春期，更是如此。记得中考前，老公听了某机构的宣传，说有一套关于中考各科的历年真题讲解光盘对考试很有用，便想给女儿买一套。没想到跟女儿说后，她一口否定，连声拒绝。但老公实在对她没信心，犹豫再三后还是买了一套，最后哄着央求女儿有时间看一看。可女儿根本就不听他的，三千多元钱的光盘只是象征性的看了看物理化学，随后便称老师布置的作业做不完，再以后便束之高阁，再没看过。到是后来我抽时间看了看，发现那套光盘内容确实不错，如果能认真仔细的学一学，中考一定会考好。结果她的中考成绩一般，老公很是恨铁不成钢的叹息了一番。但叹息有什么用，她不想学，即便把最好的资料拿来她也不会看的。
这样的例子可以信手拈来。为了激励她学习，我从网上购了一套兼有励志和学习方法的书籍送给她，像《等你在清华北大》、《一个人的奋斗》、《一认真你就赢了》等等，可她却视若无睹。我让她跟人家学学，她振振有词的对我说：“别人的成功我不想复制！”看着她书柜里摆放的《小时代》、《致青春》、《龙族》……每一本都是我觉得没营养的书籍，我真是想把它们一本本撕碎的心都有。去年暑假，为了让她少玩些将心思用在学习上，我特意给她报了一个走心夏令营，结果每次给她打电话说的都是吃了啥玩了啥，可要问她学到了什么东西，她便三缄其口，没了下文。我们让她多和学习好的同学往来，她偏要跟那些成绩差的同学交往，说他们开朗乐观、幽默有趣，比那些爱学习的同学有人情味的多。我们让她哪门课不好，多做做哪科的练习题，从心理上喜欢它。可她却比我还苦恼的说：
“让你爱一个你不喜欢的东西，你难受不难受？你爱不爱的起来？”我气得打哆嗦，但又不得不承认她说的对。
这样的情况数不胜数。我曾不止一次的想，难道青春期都这么叛逆吗？难道父母给安排的事情都安排错了吗？到底我哪里做错了呢？
我百思不得其解。
其实女儿也不是那么顽固不化，有时如果要好好跟她商量一些事她都会很配合的。而且她一直就是个挺独立的人，对她自己决定的事，她都能很好的完成。她喜欢生物，为了能获得参加省生物竞赛的资格，她连续三个月没休息一天（周一至周六学校上课，周日生物补课）。我们劝她实在熬不住就休息休息，可她愣是强睁睡眼也要去补生物。参加完省竞赛的那个周日，她整整睡了一下午，作业一直写到凌晨两点。班里组织文艺活动，美工道具之类的活儿同学们嫌麻烦不愿意干，她却大包大揽，牺牲午休时间买材料、设计、制作，一人承担。我们说别的同学不愿意做是怕浪费学习时间，可她却无限失落的对我们说班里的同学一点不团结，只顾自己不顾集体。后来节目获得了集体一等奖，老师表扬她为班里做了贡献，她喜滋滋的将道具拿回家，一一拍照留作纪念。生活习惯上她也不轻易改变，每周日晚必定要洗澡。我们劝她周六有时间尽量周六洗，省的周日万一作业太多洗完澡影响休息，可她坚决不改，声称就是再晚周一也一样能起来。确实，她从未周一起迟过，至于上课质量怎么样，我们不得而知。
经历的事情多了，我们也懒得再与她争执。只要不是关系到人品和安全的事，我们都尽量的让她自己决定。我们相信，她是个重承诺的孩子，她做的决定不一定对，但是做的过程却会给她带来不一样的体验，毕竟成长需要付出痛的代价。唯一在物理这门学科上，我们没有随着她，不管她多么不喜欢物理，对物理多么的不感兴趣，硬是给她报了补习班。我和老公的想法很简单，只要补一补，就总比不补强。没想到，现实给了我们狠狠的一巴掌—补了比不补也强不到哪儿去！
老公的话让我深思良久。想到她的逆反和她对自己决定的事的执着，我发现青春期的孩子最需要的便是外界的认可和尊重。你越强迫她，她便越反感，如果好好商量，或许还能听进去一些。
那次考试后，我和老公改变了态度。物理想补就继续补，不补我们也不强求。学习上随她自己安排，我们也不再指指点点的说她这个题做得多，那个题做得少。实在觉得忍不住了，就改用建议的方式。我们只管说出自己的想法，但采不采用决定权在她。
她的英语单词背的不好，我便每天抽出时间考她十个单词，有时考得多，有时考得少，多少我都表扬她。如果哪天作业太多顾不上，我也会理解的说没关系，前几天多背的单词早已超过了要考的数量。我坚持每天在手机上给她打卡，一个月满的时候，我把红红的对勾拿给她看，她自己都惊讶竟然坚持了一个月。现在，背单词已成了每日必做的事，数量也不再限于十个，二十个、三十个也有，随着背的次数增多，她的单词量大大提升，阅读理解做的也感觉容易了些。
我们把期望放低，摆正心态。她想看手机，我们就定好时间，到点上交；她想出去散散步，我便陪她一起去公园边走边聊，我们一起自拍，一起跟着跳广场舞，一起看小朋友，一起逗活泼好动的小狗……我们不再为牺牲学习时间而纠结，往往在回到家后，大家都很高兴，她的学习效率也大大提高。就在考理综的那天中午，她破天荒的竟然拿出物理课本看起来，我和老公惊奇不已，这样的事从未有过！
所以，她能考二十八名，我既高兴，又觉的很兴奋。高兴的是她终于找回了学习上的自信，兴奋的是自己找到了如何更好的帮助孩子的钥匙。青春期的孩子叛逆是为了找到自己存在的价值和尊严，他们需要的是更多的尊重理解和关爱。说教只是在把你的人生感悟告诉他，于他来说，没经历过的事只是听听而已，根本不会在心上留下任何印记。打骂更不可取，只会让孩子和父母越离越远，最终成为最熟悉的陌生人。父母最应该做的便是找到孩子身上的“亮点”，鼓励他，表扬他，让美好的种子在他身上生根发芽；为他创造良好的环境，让他可以自由自在的做自己喜欢做的事，让他可以自由自在的成为他想成为的自己。
其实哪个父母不想让孩子学习好，考名校、上重点，有一个美好的将来呢？但是希望毕竟是希望，变成不了现实。在教育上，每一对父母都是摸着石头过河，难免犯下这样那样的错误，所以孩子才会出现这样那样的问题。我们每天要求孩子好好学习，对自己却放任不管，又有什么资格去管孩子呢？所以与其没完没了的为孩子担忧，不如静下心来好好学习、充实自己，这才是让孩子、父母双赢的可行之道。
愿天下所有父母都能理解自己的孩子，真正给到孩子所需要的，让他们在精神世界里茁壮成长，成为一个真真正正的“精神人”。
