2018年4月2日 星期一 多云
弟弟今天继续打针……
昨天参观边检战士生活和工作的情形好像印在了哥哥的心底里，他还盼望着有一天能再去一次。我的手机上留存了一部分参观的照片和视频，哥哥有事没事拿出来看看，看得出他是真心喜欢军人这个角色。
今天语文测试结果出来了，当老师公布成绩范围时我的心一直提了到嗓子眼:哥哥肯定又考得不好，80～90分的孩子里肯定会有他！盼着弟弟的针快点打完，好早点回家见到哥哥。
没想到，这次出乎我的意料。回到家赶紧问哥哥考了多少分，他立即回复我“98分！”我不相信，又问了一遍，他还是这个回答，我让他拿出试卷看看，果然，他说的是对的。我仔细看了看，这次的测试很简单，错了两道不该错的题，一个是“辶”，平日里他都写的很规范，但这次他竟然按照试卷上的印刷体写出来了，被扣了一分，另一个题是阅读题，这个题我觉得老师减分减少了，重点部分哥哥没有用波浪线划出来，只减了一分，做这道题的时候不知道哥哥在想什么，真不应该啊。
哥哥的作业依然很墨迹，不到四点放学，过去三个小时了一个作业都没完成，不论我用什么办法都激不起哥哥做作业的积极态度，威胁、鼓励、比赛、劝说、讲道理、哄、吼、吓、打通通不管用，我真要崩溃了，到底怎么样才能提高哥哥写作的的积极性呢，气的我真想给老师打电话，但实在是不忍心再打扰老师了，平日里我们让老师操了不少心，添了太多的麻烦，真的很过意不去。哥哥最怕老师生气了，更怕受到老师的批评和处罚，每每他不听话的时候我就会打着出老师的旗号拿他一把，多少还能管点用，可时间长了，就成了赖皮了不管用了，真的没了主意，求赐教！
今晚吃饭有点晚了，值得一提的是，吃饭的时候哥哥没有挑食。以前他总是不吃这不吃那，还吃偏食，今天他却说“昨天军官叔叔告诉我们他们吃饭不能挑食不能剩菜剩饭，我也不能！”不错，昨天学到的还没忘。
还有一个作业就是昨天凡是参与活动的小朋友们都要写篇日记，虽然哥哥昨天也写了，但写的语句不够通顺，也不全面，我要求他不要按照昨天写的照抄，而是要重新写一篇。哥哥对日记非常打怵，他说不知道该怎么写。我想了一个主意，就是让他先把昨天看到的、想到的、听到的、做了的、说了的自己慢慢叙述一遍，大体有个思路，最后再写成日记。哥哥向我从头到尾叙述了一遍，还算是完整，他想不到的地方我再稍微一提示，具体的写作还得由他自己完成，可一到哥哥写的时候，他又不干了，找借口说什么都不记得了，又不知道怎么写了，没办法，我只好跟他说记得什么就写点什么。哎，哥哥，你真的是不开窍吗？我该拿你怎么办！
