从成为绘本课程组的负责人，我一直都没有进入状态。
总想着，反正有时老师坐镇呢，我怕啥？
如果不是今天上午看到王菲老师在核心群里面发放要填写的第一周开课的详细情况，我根本就不知道，做一个课程负责人，需要协的有这么多的事情。
我的想法极其简单，想着有人上课，就可以了，殊不知一个团队的运营，除了导师之外，更多的是幕后默默工作的那些人，需要有课程助教来进行课前课中课后的跟进，和相关小打卡的事宜，整个一节课相关资料的收集等等。
看到王菲老师的统计文档之后，就开始在绘本组的小群里面询问，有没有时间愿意做助教工作？最开始没有反应，好不容易有了一位老师发言还说课怎么都调不开，本来我是很看好她的，还准备打磨她讲课呢。
出现这样的情况，我真是不知道怎么解决，毕竟我从来没做过助教，直接蹦到了负责人，需要统筹规划的事情有很多，而我需要从头开始一一学习。我开始请教时老师，开始在绘本组里面发布招募信息。
在时老师的几经呼吁下，总算有一位老师报名了，王建霞老师，是在我们cctalk里简短聊天时相中的。随后我赶紧微信联系王老师，我们通过微信沟通了一些事宜，虽然她没有做过助教，但她愿意调课，愿意跟进，愿意跟着彩虹花开始学习，这就是进步。不会都可以慢慢学习呀，确定了之后，又建议她在本周内，有时间的话，多听听彩虹花其他课程，看看别人是怎么做暖场的。
看到群里面响应的并不是特别积极，我甚至做了最坏的打算。想着报名助教都这么的艰难，所报寥寥无几，如果做课程讲师岂不是更是没有报了吗？大不了我自己上课，同时请班级数学老师跟进，班级开展的阅读故事，事后参与故事，搜集各种资料。
我赶紧联系惠娜老师莉莉姐让他们做好备用。一切安排妥当，暂时，心里有了一丝丝。
有一位老师报名了，虽然在相互的交谈当中，她没有时间跟进课程，但她表示，可以进行小达卡的统计与管理。
真是太好了，有了两位老师开了个好头，相信我们的工作会如期开展下去了。
晚上，课程组备课会议照常开始，他们在课程当中遇到的问题，以及自己的困惑提了出来，并得到往老师的解答，而我再这样听讲的过程当中，我弄明白了，助教需要做，哪些具体的工作，来协助导师，上好每一节课语文老师的，助教是由丽姐负责了，到时候，我会单独跟她沟通。
工作千头万绪，一直停滞不前是因为我不清楚要做什么，也没有去问f该做什么？两相相比，都没有做好自己的本职工作，做一步看，三步，虽然我没有古人那样的智慧，嗯，提前做好规划还是可以的。
写下这些文字的时候，我的助教工作刚刚梳理完毕，事无巨细，样样都需要统筹安排，两个助教老师肯定还是不行的，后续还需要汇总，点评等。看出那些勤奋的，想学习的老师。
既然选择了上路，就要不畏困难，将来不知道还有什么任务在等着我。
每一个人在刚刚开学的日子都是很忙。忙到真想有三头六臂。但如果想做的话，即便是课程的冲突，也会想办法。
成长，就是这样一步一步记载下来。
后续想法，课程组全体继续进行绘本的解读，选拔，讲师，开始，备课。
相信我们很快会适应角色的，会统筹协调好学校和彩虹处相关更像是一段，让我们在坚持中，承担中，遇到不一样的自己。
