书读多了，思维的深度与广度便拓展，眼界、格局自然提升。高老师的讲解与交流既娓娓如常的亲切，又充实扎实引领人看到高处的风景。
论阅读，高老师推荐利用寒假让孩子们多了接触人工智能，阅读与之有关的书，与人工智能对话。据测人工智能智商达平均150以上，相当于说每个人工智能就相当于一个高智商的人。孩子与人工智能对话，就相当于与一个高智商的人对话。对某一领域的问题，有疑问就可以跟人工智能对话，它可以持续地深入地进行，是学生进行深度学习和交流的一个很好的途径。这的确很有意思，而且很有意义。对于每个人来说，也是进行深度学习的很好的工具。
时代在发展，人工智能当然具有两面性，但是我们要善于利用其有利的一方面，深入探索，来促成自己不断提升成长。
