弗洛伊德将精神分析比喻为“在一个黑屋子当中找一只根本不存在的黑猫”。
关于这句话，百思不得其解，黑猫既然根本不存在，干嘛还要找呢？即使找到了，不变成了无中生有了吗？接触心理学2个月以来，这个问题一直在脑中盘旋，于是在学习群里问同修。
同修：黑猫在咨询师眼里不存在，客观也并不存在，但在求助者眼里是压在身上的黑猫。
我：能举个例子吗？
同修：比如人的大脑对外界的信息有扭曲和删减等功能，有时候别人说的一句话明明没有针对你，可你却觉得别人是在讽刺你，这个你自己所谓的讽刺就是那只根本不存在的黑猫。
我有点懵懂，但又不知咋问：嗯，有点明白了。
同修似乎感受到了我的疑虑，追问：如果满分是10分，您认为理解了几分？
我：6分吧，觉的有道理，但好像不能覆盖所有的心理问题，我还需要慢慢体会。
我反复品读同修的解答，还是有点不明所以然，本想继续追问一下，但感觉无法言表，于是作罢，就让子弹再飞一会儿吧，但第二天竟然柳暗花明了。
老师每天会在群里发一篇文章，今天的晨文是《若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？》，引导学员再次理解感觉与知觉。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，知觉赋予感觉以意义，是对世界的解释。
我忽然意识到，面对同一个客观世界，感觉是相同的，但对感觉的解释，即知觉是不同的，换言之，我们每个人对客观世界的反映是不同的，每个人的内心世界都有自己独有的风景，所以扰乱内心秩序的那只黑猫，仅存在于自己的内心世界里，除了自己之外，这只黑猫是根本不存在的。
心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程，即是在一个黑屋子里（求助者的内心世界）找一只（对咨询师来说）根本不存的黑猫（求助者心理症结）。
让我百思不得其解的问题，原来竟如此简单。回头再看同修的答复，已经说的很清楚了，但我并未立刻领悟，而是经过自己的思索才真正明白其中缘由。
老师说有些学员问的问题本身就是问题。我意识到这个问题有多么的幼稚，提出这样的问题 ，表明我还不具备心理学头脑，但好在守得云开见月明。
老师总是强调，要真正理解“心理是脑的机能，心理是对客观现实的反映”。为自己的愚笨弹个崩，也为自己的进步点个赞。
