教育~陪伴

原创首发,文责自负。

蝉鸣声里响起七月的前奏,各地的中高考顺利落下帷幕,最近已经陆续开始放榜,一波儿一波儿的孩子被挑选,有人庆幸,有人无奈,也有人侥幸。

今天和同事们聊起教育,其中一个同事说得很有道理:

“种一棵树,这棵树长成什么样子由什么决定?

树的主人每天用力想这棵树将来的样子,然后给树讲道理,苦口婆心,有用吗?不仅没用,往往事与愿违。

得动起来,修剪、施肥、浇水、防病、除虫,一番实践下来,才能长成了期待的样子。

说得再好,想得再好,不如做得好。你对周围这个世界不满意,不要只想,更不要只说。动手改造,要做,要实践。这个世界才不管你怎么想怎么说,无论好坏,都是实践的结果。”

话说回来怎么改造?怎么修剪?我们觉得唯有和孩子一起学习,一起进步才能发现孩子身上的缺点,并及时指出,在日常中用行为督促,并改变。

有的人以为教育是老师的事情,从未想过“父母是孩子的第一任老师”,一个只顾看手机、刷视频的父母,怎么带出一个爱读书的孩子?

家长们往往喜欢跟孩子说:“你看看人家谁谁家孩子,你看人家多优秀,你看人家都不用家长管”。

却从来不想人家的家长,是怎样陪伴孩子从小读书、练字,养成好的学习习惯;从来不想你和朋友推杯换盏、唱歌蹦迪时,人家读着书陪在孩子身边写作业。

有的人会说,孩子的作业我也不会辅导,直接交给辅导班,不是更省心省力?那你有没有想过,你都不愿负起的责任,谁能替你担负?于孩子而言父母的陪伴,是心中最强大的力量源泉。

一个同事说起,她闺女班上有个女孩子,看上去高高壮壮,却经常请病假,有时候病假一请就是一个月。前段时间这女孩子上着课,突然痛哭出声,用三角板尖锐的角儿猛戳自己的手腕和小臂,吓呆了一群小学生。

后来才知道,这女孩其实有严重的胃病和中度抑郁症,稍微喝点凉一些的水,就会把胃里的东西都吐出来;稍微情绪不宁,就会痛哭着说“没有人爱我,没有人喜欢我,还是让我……”

才十几岁的小姑娘,本是天真无邪的年纪,咋会有这些问题?

同事说有她妈妈的微信,经常在朋友圈里发和朋友们在一起聚会、旅行的照片和小视频,看起来日子过得轻松惬意,同事在平淡的生活中度过,还曾经非常羡慕人家,没想到孩子这样。

教育学家说:“孩子的身上,总能看出父母的影子。”家长与孩子的相处方式,决定了孩子的性格,决定了孩子人生的底色,家长们有时间还是多陪陪孩子吧,当然这陪伴是“有效陪伴”哦!

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