我没有上过幼儿园，六岁就上一年级，因为天资聪颖，学习从来都不努力刻苦，总以为学习是一件很简单的事情，评三好学生、得奖状、加入少先队。对于这些，从来都不会放在心上，总是不明白那些汉字已经会认、会读、会写，那些课文已经学会背熟，为什么还要一遍一遍的抄写？那些枯燥、单调的数字和符号为什么要一遍一遍的练习？
虽然那时，被选为班里的小组长，可是，唯一乐此不疲，所做的一件事就是：带领我们一个小组的同学们，研究怎么样更省时、省力的做作业！办法总是有的，我们买来复写纸，一次可以同时做两份作业，或者三份，或者更多。我们可以一只手拿两支笔，每一次可以写两行字，我们其中的高手有时竟然可以一支手拿三支笔，每一次写三行字，真可谓技高人胆大了！
到了初中，这种投机取巧的事情还是时常发生，作业是不用心做的，学习成绩也是忽高忽低，课堂上用心听讲了分数就高些，反之分数就低些。但是也总保持在中等以上的水平，有时跃到前几名还得到老师的表扬，叫全班的同学向我学习，说我进步很大呀，可是用不了多久就露出马脚来，因为在一次抄袭数学作业的时候，老师发现错误的地方居然如出一辙，班主任大为恼火立刻更正曾经对我的表扬：“怎么可以抄袭作业呢？我还号召叫全班同学向你学习！学什么呢？学你抄作业吗？如果再发现此类行为将要严肃处理、、、”
课本上的知识吸引力不大，那些丰富多彩的课外书才是我的精神乐园，古典文学、现代小说、四大名著、武侠小说、言情小说、报刊杂志、世界名著、、、白天在课堂上偷着看，晚上妈妈把灯关上后，我拿着手电筒在被窝里照着看，看书上了瘾，囫囵吞枣的看了不少的书，对学习自然松懈和倦怠了许多，课后作业通常不能够完成，抄也没时间抄了。于是当语文老师让上交语文书检查课后作业时，是没有办法上交的，因为我的语文书还是很蛮新的，上面没写几个字，基本上算是新书，可是语文课代表对待工作是那样的认真，竟然在课间休息的时候，从书桌里找到那本崭新的语文书，把它交给了老师。
于是，我被叫到教师办公室，好在语文课上非常活跃，作文也写的不错，所以当老师问我是怎么回事？挠着头灵机一动说：“书丢了，刚刚找到。”老师竟然似信非信的望着我说：“是这样吗？你怎么象个男孩子这么玩劣？回去把作业补完拿来给我看。”就这样竟然轻松过关了，虽然事后补了好长时间的作业，但是，并没有因此而收敛一些。
越来越玩劣，现在想一想，都不知道自己当时怎么会这么玩劣？抄作业、上课睡觉只是一般小儿科，恶作剧才是我的拿手好戏，我会在同桌起立的时候把他的板凳移到一边，当老师叫坐下的时候，他就一屁股坐在了地上；新来的物理老师作自我介绍：“我姓马，”我在下面接道：“叫马大哈”，全班哄堂大笑；班主任下通知，全班闹哄哄的听不到，就大喊：“废话少说！”谁知道这个时候教室里突然安静下来呢？班主任以为我说他呢！于是，又出了一次风头。
给班里的每位同学都被起了一个外号，也包括我们所有的任课老师。上课游戏、打架，被叫到教室外面，叫到办公室。问题多多呀，虽然给老师们添了许多麻烦，可是因为学习成绩并不是很差，保持在中等以上，偶尔还靠前。所以从来没有叫过家长，家长们也被我外表稳妥、老实的外表所蒙蔽，总以为我是个好好学习的好孩子。孰不知有好几次骗他们说学校上课、搞活动，而逃课和同学们一起看电影、爬山呢！
自己真不是个好孩子，从来都不是，上学的时候不是，不上学了，参加工作了也不是，因为不听大人们的话，不进工厂，坚持要做自己喜欢的，要自由，不喜欢受拘束，不喜欢每天八小时，枯燥无味的工作，要当一名作家，要写作，要流浪，要、、、反正没有人能够说服我，固执己见的我和所有的人对着干。我不是一个好孩子！
