课前看到韦老师发布的主题时，很兴奋，因为最近一直想要参加一个写作陪伴营，提升自己的写作能力，韦老师也强调这一方面，更加坚定了自己的选择。
网校伊始，韦老师就提出网校的学习方式是“六位一体”，学、做、研、教、写以及个人成长，四年过去了，我们发现“听话照做”的那批人都成长起来，都可以独当一面，这也是我要加入“小渡督导与专修学院”的原因，暗下决心，如果我通过选拔，这次我一定听话照做。
韦老师布置第一次作业时，对于购书我是有犹豫的，因为以前买的书都压箱底了，但“听话照做”指引着我完成了第一次的所有作业，对于写给自己的一封信，我是不满意的，总觉得自己有许多话想说，却写不出来。
韦老师向我们分享了写信的6大“阳谋”，一、“写字诀”是心理学职业生涯的成功秘诀；二、从“向里装”转为“往外掏”；三、知识付费时代，写作是一种重要本领；四、测试小渡团队里是否有“水货”；五、一种形式，一种誓言，表明小渡成长的里程开始了；六、增进师生、生生之间的了解。很庆幸我通过了“水货”测试，感慨韦老师的6大“阳谋”，韦老师总是有那么多的点子。我想到了“自圆其说”一词，一般来说，自圆其说一词是贬义词，但也说明“自圆其说”之人有自己的思想、见解。
作为一名教师，对于领导听课是发怵的，其实领导听我们的课是一次特别好的“往外掏”的过程，首先我们会认真的备课，备比平时上课更多的资料，设计教学环节，呈现一堂优秀的课例。“往外掏”后还可以受到领导及其他老师的督导，让我们内在的思想发生更多的碰撞，生成更多的火花、智慧。自己讲一次胜过听他人多次，由此可见听评课是一次特别好的学习、成长的机会。
疫情期间，市区里曾多次要求各学校提供家庭教育的优秀案例，由于我不懂得“往外掏”，总觉得道理大家都知道，没有实际意义，但其实只有自己能够解释明白的道理，才属于自己，否则只是一知半解。韦老师强调，一个人的文字，就是一个人的形象。在写作时一定要塑造自己的专业形象。专业形象可以提升自己的信任感，可以带来人脉，也可以转化为经济效益。在我们推销一件商品时，成功与否很大程度上就取决于我们的专业形象。
写作可以让我们更深入的内化知识，形成自己的思维。通过韦老师讲解写作技巧、策略及写作的意义，拓展了我的写作思维，以后我要经常写随笔、读后感，收到书后，多读书，多通过写作，与韦老师对话。
写着写着就成才了，做着做着就被看到了，走着走着花就开了！
