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金秋十月，本是丹桂飘香的时节，可萧瑟秋风阵阵，连绵秋雨点点，给大地增添了许多凉意，但听付华老师的讲座，品味付华老师的“金句”，却让人如沐春风，心生暖意。
语文老师，应该是一个有心人。首先，心中有课标，知道学习的方向；心中有学生，明白学习的主体；心中有方法，确定学习的步骤。其次，关注身边的一切，知道草木的荣枯，日月的更替，月亮的圆缺，进而引导学生关注自己熟悉的生活，做生活的有心人。第三，善于发现教学中的得失，并做好教学反思和教学叙事。
语文老师，应该是一个有情人。因为有了热情，所以会喜欢语文，会为了语文的发展殚精竭虑。因为有了真情，会发现学生的喜怒哀乐，会关注学生的点滴成长。语文老师应该有悲天悯人的情怀，这样才能和作者谈心，和文本对话，而生性淡漠的人是教不好语文的。
语文老师，应该是一个善于阅读的人。可回头想想，生活中自己读过几本书，平时要求学生阅读的书，自己可曾仔细读过呢？
语文老师，应该是一个善于表达的人。可当付华老师提问时，我们又有几人主动回答问题呢？
语文老师，应该是一个善于质疑的人。面对文本，我们做得最多的是查看参考书，没有自己独立的思考，没有深入的探究其原因，有时只是泛泛而谈罢了。
有人调侃语文老师说，“上辈子杀了人，这辈子教语文”，可见做语文老师不容易，可不论有多难，只要有付华老师的真诚与热情，学习运用付华老师的教学方法，我们就一定会有收获的。
