正确比有用更重要。因为正确才有用,而非有用才正确
如果习惯只做有用的事情,会因为不合逻辑而变得越来越无序。比如补课对很多同学是有用的,但是它并不正确。对补课的依赖会削弱课堂效率,主动归纳整合和自学能力。而对知识规律,关系和逻辑的独立思考才是正确的
如何判断什么是正确,什么是有用?用常识。感觉不是那么有用,那么它就一定是错的,短期的有用都是在扩大未来的无序。相反,如果正确,它不但有用,而且从一开始就会表现的特别有序,特别轻松
正确比有用更重要。因为正确才有用,而非有用才正确
如果习惯只做有用的事情,会因为不合逻辑而变得越来越无序。比如补课对很多同学是有用的,但是它并不正确。对补课的依赖会削弱课堂效率,主动归纳整合和自学能力。而对知识规律,关系和逻辑的独立思考才是正确的
如何判断什么是正确,什么是有用?用常识。感觉不是那么有用,那么它就一定是错的,短期的有用都是在扩大未来的无序。相反,如果正确,它不但有用,而且从一开始就会表现的特别有序,特别轻松