想起来李镇西教授的话，具体已经记不清了，但隐约记得大致内容是要要养成写随笔的习惯，于是，便有了今天的这篇随笔。过完周末回来一看又有好几个惯犯不完成作业，这几个惯犯已经是跟孩子都亲自了解了情况，也曾苦口婆心地让他们完成作业，跟他们强调了好几次作业的重要性，单靠课上老师的讲解是没办法真正做到融会贯通的，就只有一个孩子也不管，好像变成教育孩子完完全全就是老师的责任，所以即便我再怎么想改变一个孩子，即便我再怎么觉得孩子都是善良的，只是原生家庭的教育方式导致他们现在出现了这样的问题，我也单凭一人之力很难去改变什么，我就不知道该如何努力了，不过，就好像戴老师所说的，有的时候真的要摆正自己的心态，问题现象出现的背后很多原因是家庭原因所致，而要一下子改变家长固有的模式和思维是很难的，一味地逼着孩子去提高成绩很多时候如果家长不配合，如果孩子本身没有兴趣，那是很难有成效的，所以既然这个班的成绩一下子难以提高，那就不要对孩子有太高的学习期待，更多的把心思放在教育孩子的日常行为管理中，从他们的日常礼仪，学习习惯，待人处事方面着手，让他们在这些方面做得更好，更有进步，至于家长和其他老师的评价，那都是其次的，因为外人很多时候只能从这些具体的成绩分析这个班，所以只要自己真的有在尽职地做好一个老师应尽的责任，认认真真做好育人工作，再慢慢地着眼成绩的问题，无愧于心，无愧于这份职业就足矣。
2023-10-22
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