我们是相信生活本质上是美好的，还是相信生活处处与我们为敌？这取决于我们成长的历程。不过，很少有人会在成长过程中意识到，生活的本质是有智慧的。
生活是一位智慧的导师，它乐于向我们展示更高层次的自我，还能对我们的生活方式和教养之道产生革命性的影响。为了理解这一点，我们就得相信，自己身上更高层的智慧会在必要的条件下帮助自己。我们也要相信，生活是值得信赖的，它能引领我们同更深层次的自我获得联系。我们也得知道，生活的美好是固然的，它能反映我们内心的美好。凭借这样的态度，我们将认识到自己同生活中的种种事物是相互联系的。因此，我们同自己所处的生活共同创造了属于我们的现实。我们不是被动地接受生活，而是在互动中接受生活的经历。
至于我们的孩子，他们的行为都不是凭空而来的，而是对我们释放出的能量的回馈。这意味着我们对孩子的反应享有相当的主动权。我们很容易教他们对生活作出负面的评价，却很少教他们去体验现实的本来面目。事实上，我们如何对待自己的生活，孩子就会学着如何对待他们的生活。当孩子总是看见我们对现实消极反应或焦虑不安，他们也会产生类似的反应，被焦虑缠绕。当他们看见我们对事物妄加判断、乱贴标签，他们也会亦步亦趋。反之，如果孩子看见我们顺其自然、心态平和，他们在生活中也会从容自若，建立起对生活的信任，并在此基础上优雅平易地应对世事。这就等于教给孩子：从一切现实事物中汲取智慧，不必将生命中的某些事视为“好”或“坏”。
