一、个体咨询好还是团体咨询好，1、心理咨询和治疗方面，个体和团体奇虎相当。个体咨询会进入的深，强，主要靠技术，隐私性好，个体咨询转团体咨询也会更容易。2、社会服务方面，团体优于个体。A、团体咨询感染力强，影响广泛；B、团体咨询效率高，省时省力；C、团体咨询效果容易巩固，会不受重视。
二、咨询转向教育，教育转向服务。1、心理咨询是解决人们生活上工作上或学习上的烦恼和问题。（有问题的人），心理教育是学习的方法，提高自己的途径，（想提高自己的人），所有人都可以从事心理教育，为什么要转教育？因为没有拉开市场，没有服务到老百姓。中国特色心理咨询道路——上课。教育是传授知识，获得知识。心理服务是一种享受（追求更好生活的人），2、团体三模式：治疗性团体，教育性团体，成长性团体。
韦老师是本会团体的创始人，具有高瞻远瞩，走一步可以看三步甚至更远，有魄力胆识，是我们的领路人。能遇到这样的领路人是我的荣幸也是福气，在网校各个学院有优秀的院长带领，有同学们的陪伴，自己在网校一定好好学习，学成之后可以开团体工作坊，想到这里内心很激动。机构为我服务，我为心理学服务，心理学为社会服务，我们不需要开机构只需要利用网校资源，先把自己的心理学知识理论经验技术学好学扎实，多实践，知行合一，懂得技术背后的原理，学会举一反三，能够自己创造技术。实现我为心理学服务，心理学为社会服务，最后实现自己的价值最大化，让自己的生命状态更好！
研篇：凡事总须研究，才会明白。
一、学院派和江湖派都是科学派。学院派和江湖派中间有一条河，修个桥连起来，我们要向学院派学习，共同为中国的心理健康事业服务，要有积极、拥抱、接纳、开放的态度。学院派和江湖派都应该是科学派也是中国派，自己是江湖派也不用感到自卑，只要能将自己所学运用与社会就好。
二、定量研究PK定性研究。1、定量：选择题（解决是什么）？2、定性：问答题。（解决为什么）？在实践过程中善于总结经验教训，有了一定的量以后就可以做一些研究工作。希望自己在网校能够把学做研教写都掌握。定量用事实说话，有成果，量化研究。定性：靠自己努力获得别人的尊重认可，让别人了解是自己的责任。
三、韦志中的研究成果。韦老师至今出版了40余部著作，在社区方面进行了一定的探索，提出了254支持性模式。在学校教育方面也同样进行了许多的探索，体验式团体教育。在24节气文化中吸取的心理学智慧与当下人们心理保健的需求相结合，运用现代心理学的理论与心理学技术学的原理，把24节气中的心理学智慧加以诠释、转换，并根据每个节气的特点设计了相应的心理技术，目的是为社会大众提供一套系统的应时而变，顺心而为的自我心理建设方法。作为一名心理学的工作者，一直在做着心理学的科普工作。推广普及心理学是韦老师一生的职业方向。
四、新思想不断碰撞：成为一个人是许多人影响的结果，爱是心理成长最好的技术（学校、社区）。
五、持久的行动力：第一动力：原始创伤，动力在后面时是心理创伤推着走。第二动力：本能追求，成为更好的自己，动力在前面时是希望、理想前进的动力。第三动力：生命本身的动力。有引领者韦老师的不断追求精进，身边有核心团队和网校学员，我们在主流的价值观上成就自己，实现追求生命的自由！
