父母的语言会影响孩子的一生。

父母不仅要多与孩子交流，还要学会怎样交流。

孩子遇到善于交流的父母将是一生幸事。

多希望我们的孩子都这样“有幸”，那我们就从今天开始“学习”。

“话是开心斧，情到自然开”。每个父母只要能真心和孩子交流，就可以打开他们的心结，让他们健康、幸福地生活。

“莫做斩情刀，母子恩义绝”可是现实生活中，很多家长正在用语言的利器伤害孩子，伤害亲情而不自知。

本周我将通过假期看到、听到的身边故事讲起，和大家一起探讨父母“语言的奥秘”。

【故事一】无助的男孩

晨练归来，在小区广场见到一位年轻的妈妈和两个孩子：儿子稍大，大概八九岁；女儿稍小，看上去五六岁的样子；妈妈像是要去车库开车，手里拿着一大串钥匙。

到了车库门前，妈妈拉着脸盯着距离她两三步远的一双儿女。

“你给我马上带着妹妹去门口吃豆腐脑，妹妹爱吃土豆饼，给她要一个，别磨蹭，马上，要不你上课就迟到了，听见没有？”语气高亢而焦灼。

儿子似乎已经适应了妈妈的语气，心不在焉地拉着长声说：“知—道—了！”

“你会好好说话吧？那是什么语气？”

“知道了。”男孩尬笑了一下，一只手揽住妹妹的肩。

“你又想打妹妹呀？”

“我没有……”男孩顽皮的脸变得很严肃而无助，“我没打她！”

“哥哥没打我。”妹妹看了妈妈一眼，替哥哥辩解。

“你那是怎么走道呢？脚抬起来！说你一万遍也不听是吗？”妈妈又盯上了儿子的脚。

“嗯，是。”男孩偷偷地低声说。

“你说什么尼？你再说一遍……”妈妈举起钥匙，想要扔出去的样子。

男孩习惯性缩了一下脖子，见钥匙没扔过来，看了看妈妈，不情愿地改口道：“不是，我改。”

说完牵着妹妹快速地朝小区门口走去，像是在逃离。

妈妈依旧面沉似水，自言自语道：“没见过这样的孩子！忒不听话。”

【感悟】

妈妈是爱孩子的，她希望儿子有责任感，能够呵护妹妹；她希望儿子像个大哥，懂得谦让；她希望儿子能够学习好，暑假里给儿子报辅导班；她希望儿子习惯好，走路挺拔昂扬……

可是从孩子的表情来看，只有委屈、不满、无助和潜在的反抗。我敢断定长此以往，儿子总有一天会叛逆，会反抗，会逃离。

语言的暴力把妈妈和孩子拉得很远，让他们成了最熟悉的陌生人。妈妈的语言像一把刀，斩断了对孩子的情感和爱恋。

妈妈和孩子的交流要注意：

1. 态度平和而立场坚定，不能带着情绪沟通。

带着情绪沟通本身就有居高临下的姿态，对孩子没有尊重，尊重本身应当是平等的，平静的，平和的。

妈妈如果能够平和的和孩子们交流，整个谈话的氛围和画面就会不一样。

妈妈和孩子的对话让我一个旁观者都紧张，更何况孩子呢？

温馨、平和的对话场景能解决很多育儿难题，爱孩子的情感要让孩子感受到，他才能投入对话，投入情感，父母和孩子的对话才能同频共振，收到意想不到的效果。

2. 少用否定句和反问句，多用疑问句征求意见。

否定句和反问句是亲人间交流的大忌。这样的句式配上冰冷的表情，会拉大妈妈和孩子之间的距离。

其实这位妈妈可以这样问：“妈妈要去开车，可是现在时间很紧了，妈妈想让你们吃了早餐再去上课，哥哥能帮妈妈一个忙吗？妈妈很需要你的帮助。”

妈妈这样说，相信哥哥会主动承担起领着妹妹去吃早餐这个任务，他也会因为能够帮助妈妈而感觉到自己很有价值，进而把照顾妹妹当做一件愉快的事。

3. 父母的语言要有根据，不能捕风捉影。

妈妈有些焦虑，可能哥哥平时顽皮，有时欺负妹妹。但妈妈如果有的时候捕

风捉影，会让孩子感觉委屈，不公平。这种感觉一旦在孩子内心蔓延，他会敏感、自暴自弃：“你不是冤枉我吗，你不是说我欺负妹妹吗？我就欺负给你看！”慢慢地孩子会印证你捕风捉影的事是真的。

孩子往往会变成父母口中描述的样子！请每一位家长不要轻易给孩子贴上可怕的标签！让这些标签成为孩子一生走不出的魔咒！

多鼓励自己的孩子，要引导他们向善、向美！慢慢他们就会成为你描述的美好的样子！让他们和这些美好水乳相融幸福一生！

妈妈看到哥哥揽起妹妹的肩膀，她如果这样说：“哥哥长大了，那么喜欢妹妹，怕妹妹乱跑，还能搂着妹妹，保护妹妹。有哥哥妈妈真放心！”

相信即使哥哥想趁妈妈不在偷偷打妹妹一下的念头，也会化解在妈妈充满爱和温暖和期待的话语里。

4. 父母的语言要多用我们，少用“你”；多想解决办法，少推卸责任。

父母和孩子交流尽量多和孩子站在统一战线上，遇到问题，多想解决办法，

少推卸责任，孩子才能更信服。

孩子走路有些不规范，妈妈可以关心孩子，问：“哥哥走路用鞋子蹭地面，是鞋子不舒服吗？还是觉得这样做好玩？”

很明显孩子是无意识地恶作剧。妈妈给孩子找到了理由，起码证明妈妈是信任孩子的。孩子也许会说：“没什么，脚很舒服。”

妈妈可以找机会和他聊

问题一：如果长期这样走路会有什么结果？

先让孩子说，家长再和孩子充分交流。

预设：别人会以为你的脚有毛病，认为是有跛脚症；鞋子会坏的很快，妈妈就会多花钱买鞋子；对脚的生长发育极为不利，现在正长身体，也许习惯成自然充分交流后，妈妈可以提出第二个问题：我希望我的儿子将来高大挺拔，我们想什么办法改掉这个坏习惯呢？

妈妈可以先亮明态度，妈妈愿和你一起努力。妈妈能做的是帮你买舒服的鞋子，你觉得妈妈还有什么能帮你做什么？你自己能做什么？”

预设：妈妈可以提醒我；妈妈要鼓励我；我自己走路注意；我练习走姿……

妈妈可以延伸，让孩子看看阅兵式上，战士们走路的姿态和艰苦的训练，告诉孩子，想解决问题就要克服困难，我们可以一起战胜它!

让孩子自信、快乐、有成就感地对待每一件需要解决的事，而不是在抱怨声中，反感地去做。

解决困难是快乐的，是经历痛苦、努力后的风雨彩虹。

父母的语言不需要抱怨。

父母的语言若是温暖的春风，定能带我们看到靓丽的春景；父母的语言若是凄苦的冷风，定能让我们经历严冬的冰冷。

愿每一个父母的语言都能春风化雨……