孩子们的表现
周四上午我们迎来了一年一度的六一文艺汇演，下午又放假，所以再一次爽约没有第一时间看直播课程，孩子们急坏了，那种心情就像今年没有六一活动一样失落，周五第四节孩子们早早的准备好了cctalk和板书迎接本堂阿福童财商课，每个孩子都提前准备好了笔本等，本节课主题是《农场主的小生意大计划二》有了上一节课的基础，孩子们已经有了初步的小生意计划，今天的课程农场主们该怎么进一步经营扩大自己的生意呢？让自己的生意有可行性，并且赚钱呢？我们拭目以待孩子们的想法吧相信孩子们一定会给我们带来意外的惊喜。
接下来西瓜老师让孩子们用思维导图理清我们要做的事情确定好创业计划后，讨论做生意之前需要我们做的事情？创业时间分配、创业资金、团队分工、创业物资筹备等我们都需要提前安排好人。
对于西瓜老师的思维导图的问题孩子们在小组内展开了热烈的讨论，充分展现了团队的合作精神，孩子的想法越来越完善思考越来越全面，很值得点赞！
本节课培养的能力
本节课西瓜老师采用思维导图的形式进行分析总结，思路条理非常清晰，培养了孩子们的发散思维能力，每个人对于团队来说都很重要，没有一个人能不需要别人的帮助就能完成全部事项，说明团队合作很重要，做一件大事不能一意孤行。整堂课培养了孩子们小组合作的能力，倾听的能力。
在教学中的应用
这节课西瓜老师又一次运用了思维导图分析问题，在以后的教学生涯中我会尝试让孩子们多多利用思维导图，我也会把思维导图带到每一堂课上，让孩子们的思维得到最大的发散，也让孩子们学会提炼重点内容让别人一目了然。西瓜老师的课堂氛围非常活跃，每个孩子都得到了最大的尊重与鼓励，真正的成为了课堂的主人对孩子们以后的成长非常有利，每个孩子的自信心都爆棚。孩子们的经商头脑本学期是被西瓜老师开发了，理财经商观念也根植于心，我想说学好阿福童财商课也许你就是下一个马云，翻转世界为更多的人带来福利。
