中原焦点团队高级五期 贺变丽 坚持分享第1058天 2021—5—5
今天晚上，我们嵩县焦点小屋读书会由李老师主持，我们继续学习《家庭中的正面管教》这本书，今晚我们着重学习“无论是天使还是魔鬼都在细节中”。
我们学习的是一个心理咨询案例，案例中的来访者是一个五年级的学生，叫小彦，咨询师是陈老师。小彦因为用美工刀割伤了同学手臂，被班主任老师要求前来咨询。
在咨询中，陈老师面对桀骜不驯、十分生气的小彦，没有批评和指责，她一直相信孩子愤怒的背后，一定有一个重要的理由，因为对来访者的共情、尊重和接纳，小彦敞开心扉，说出自己愤怒生气的原因：由于割伤了同学手臂，每当下课时间，各处室的主任、组长以及校长，轮流在他教室守候，只要他走出教室就不断地听到不同老师的谆谆教诲，害得他有时连上厕所也没有时间。所以，他不胜其烦，十分生气。
同时，陈老师相信小彦割伤同学手臂也一定有一个重要的理由，小彦告诉陈老师，自己并不是不讲理的人，在警告同学两次之后，同学第三次又拿他的钥匙，他才给了同学一些教训——用美工刀割伤了同学手臂，而钥匙对他又非常重要，他曾因弄丢钥匙被爸爸打骂。
在整个咨询中，陈老师为了了解细节，带着尊重、未知和好奇与来访者详聊，不管来访者做了多么不当的行为，只要相信他这么做一定有一个重要的理由，才能真正了解到事情的细枝末节，才能进入来访者的知觉世界与之工作。
陈老师的咨询方法非常好，引导来访者小彦列出了自己为不当行为所付出的七条代价，并写出来，当来访者看到自己这样做付出了很多代价后，觉察到自己可以有不同的方法教训同学，而不是割伤同学。
咨询的过程就是让来访者有所反思和觉察，能够自我纠正不当行为，咨询的效果也就水到渠成了。
在这个咨询案例中，我感受最深的是：相信来访者这样做一定有一个重要的理由。这样，才会真正尊重和接纳对来访者，才能探讨到更多细节，以帮助来访者纠正其不当行为和做法。
