1.无目标型 ，2.随波逐流 ，3.目标不确定，4.有目标没有规划，5.有目标有规划 主持人成长的方法：
1，人物对标法 寻找身边人物
2，环境刺激法 曾国藩 早起，写反思日记
1.反抗期 时间没有观念
2. 磨合期 哪些能做
3.倦怠期，分四种类型 后面有21天践行
4.稳定期
家里要理解孩子，孩子也应该被理解
反抗期，第一是需要得到尊重，
不去贴标签
家长希望孩子成为什么，就相信孩子
随机抽取，期望值实验
老师相信，并给予期望，
父母对孩子的希望可以引导
错误行为：
1.唠叨
2.命令、
3.说教
4.侮辱性语言
两个工具
1 YES(肯定 理解) AND
2 对孩子用有用的正面提问法则，“你觉得应该怎做呢？”引导提问
随着孩子的长大，父母要察觉孩子哭闹，发脾气背后的原因，对孩子细微之处，进行描述
意识从无到有
在磨合期就会有反复，降低自己的预期，父母要做到坚持做下来，父母要坚持走下来
改变靠圈子，学习靠氛围
父母跟进很重要，孩子拖拉是常态，孩子石通过模仿，孩子是家长的一面镜子
如何控制自己的情绪，在亲子管理里实践
不做100分妈妈，留点时间给自己，提升认知，跳出家庭的空间，给自己一个放松，学会调节情绪想发火，就提醒自己暂停 先离开冷静，给孩子立标杆，呼吸，练习，小照片做屏保告诉自己他还是孩子，
给孩子的规划：1.健康2.步行活动3.不当面吵架 给和谐安全环境.去老人那里孝敬 家庭日 亲子日 夫妻日言传身教4.5.效能公益 6分享7事业8理财保险9做时间管理
