早上刷到院长的直播，一位妈妈讲述着自己的困惑，向院长寻求帮助：自己的两个女儿一个上小学三年级，一个上小学一年级，目前都在学校吃早餐和晚自习，在校时间从早上7点到晚上7点。自己的顾虑是感觉孩子在校时间有点长，是不是要帮女儿取消晚自习？
院长：孩子的感受是什么，孩子希望取消晚自习吗？
妈妈：我找孩子聊过，问要不要妈妈跟老师说说帮忙取消晚自习？孩子有时候说可以，有时候说不取消。
院长：你的问题我听清楚了。说得直白点，我想跟你说的是‘家长不要没事找事’。现在孩子没有提出来不想上晚自习，上晚自习这个事也不是孩子的一个问题点了。而是家长你觉得时间太长了，孩子会受不了，自己难受，在自己都没有想好到底要不要坚持晚自习的情况下，就去问孩子。你自己这种做法会把孩子弄得无所适从：到底是上自习还是不上自习呢？本来觉得上晚自习是一件正常的事情，被你这么一问就可能会产生想法；同时，会让孩子觉得妈妈神通广大，只要妈妈跟老师说说我就可以不用上自习。那孩子以后请假或是不想去学校，是不是只要妈妈跟老师说说就可以？
院长还例举了老板问员工想不想加工资来说明家长不要没事找事，扰乱人心。员工本来没有想到要向老板提加工资的事，老板突然有一天心血来潮问员工：你想不想让我给你加工资啊？你说员工回答想还是不想好呢？
最后，院长还给了一条建议：要记住‘模式’两个字。孩子上早晚自习是学校的模式，妈妈不要干预。按学校的模式，以后不要提上不上晚自习这个事情。
听完院长的话，这些天困扰我自己的问题似乎一下子豁然开朗了。这些天，我为儿子高中是不是要去寄宿这个事思前想，很是困扰。学校就在小区里，5分钟的路程。我和老公都希望孩子住校，培养一下独立生活和人际关系的能力。孩子的第一想法默认是住家，因为近。暑假的时候，其实是设了一个局，用儿子不愿意做的做饭和接送妹妹家庭责任让儿子自己选择了住校，算是制造了一些住家的障碍（因为我担心直接跟儿子商量住校他有可能不同意）。军训这一周，儿子住校很适应，回来跟我们讲宿舍同学关系好，住校条件好，大家很守规则按时作息等，没有不良反映。可是，当老师跟我们确认是否真的住校的时候，我有点犹豫了。可能这里面有我没有直接跟孩子说明初衷的内疚心理，感觉自己让儿子选择了他不得不选择的。于是，好几次反复问儿子住校习惯吗？是不是真的想好住校了？住校有什么困难没有？虽然儿子表示一切都很适应，自己还是心有不甘，难道我真希望儿子说想回家住？应该也不是。也想过跟儿子坦白，妈妈在住校这件事上故意制造了一些障碍。但最终没有这么做，因为承担家庭责任确实是孩子应该做的，儿子如果住家，也确实应该承担一些家庭责任；另外，如果我坦白我当时的想法，可能会让孩子无所适从：本来觉得寄宿很正常、也很适应的一件事，在得知这个过程后会有种上当受骗的感觉，从而排斥住宿。
院长的话，让我七上八下的心稳了下来，我不要再没事找事，问东问西。孩子的感受最重要，我不能因为我自己内疚、心疼孩子就觉得孩子是去受苦，‘受苦’也是必经的一种挫折教育。如果孩子哪天真的不适应、不想住校了，再跟孩子谈和接受孩子回家也是完全可以的。离家近和能尽快适应的便利条件也是我们首选留校的重要原因。孩子的各方面能力也完全有可能在集体生活中得到提升，我乐见其成。
