不知道大家是否还记得已经消失在大众视野中的“天才指挥家舟舟”他的故事其实挺励志的：
出生于1978年的舟舟是一名唐氏综合症患者，舟舟从小就跟随父亲在剧院环境中长大，对音乐和乐队表演有着深入的接触和观察。
据传，在舟舟大约6岁的时候，有一次在剧院排练休息期间，音乐家们开玩笑地问他是否想尝试指挥。没想到，周周毫不犹豫地爬上了指挥台，拿起指挥棒，奇迹般地模仿起了老指挥张琦先生的动作和神态，甚至细致到用左手推眼镜的小动作。这个意外的展示让在场的所有人都感到惊讶和感动。
周周的指挥才华得到了公众的关注和认可，他的故事迅速传播开来，被誉为“天才指挥家”。他开始受邀在全国各地进行演出，甚至走出国门，参与国际性的音乐活动。他的指挥风格虽然不遵循传统的乐理和技术规范，但他的热情和感染力赢得了观众和音乐家们的喜爱。
但是由于他的特殊身份和有限的音乐教育背景，他在职业道路上面临着诸多挑战。
尽管如此，周周的故事仍然是一个关于勇气、坚持和天赋的感人故事，他的经历提醒人们，即使在面对困难和障碍时，也能找到自我光辉！
从舟舟的故事我们可以引出一个心理学效应——瓦拉赫效应
瓦拉赫效应是指一种教育和人才发展观念，源于德国诺贝尔化学奖得主奥托·瓦拉赫的故事。这个效应强调了识别和培养个人的特长或优势领域的重要性，尤其是在面对个体在某些领域表现不佳或者被认为不适合的时候。
瓦拉赫上中学时，他的父母希望他走文学的道路，但他在这个领域并没有表现出特别的才能，老师评价他为“过分拘泥”且不适合文学。之后，瓦拉赫尝试了油画专业，但同样没有取得显著的成功。然而，当他转向化学领域时，他的才能得到了充分发挥，最终他在化学领域取得了杰出的成就，并获得了诺贝尔化学奖。
从瓦拉赫到舟舟，我们可以看到每个人都有其独特的天赋和才能，这些才能可能并不在传统的或者预期的领域中显现。
人的各项智能有强有弱，呈现出不均衡性，可是一旦人们找到了自己的强项，并充分发挥自己的潜能，就能取得惊人的成就。正所谓：“尺有所短，寸有所长。”一个人只有从事自己擅长的工作，才能实现自身资源的优化配置，如果反其道而行之，去干自己不擅长的事，就很难有所成就。所以我们应该注重发现和培养自己的优势，而不是关注自己的弱点和不足去弥补他们。
当我们在某个领域遇到困难或者失败时，这并不意味着他们在所有领域都会失败；相反，这可能是一个信号，表明我们需要寻找更适合自己的领域。
扬长避短是一种有效的个人发展策略，通过聚焦和强化个人的优势，可以实现更大的成就和满足感。
因此我们应该去挖掘和发现我们的天赋并为其寻找适当的发展环境和支持，以最大限度地发挥其潜力。
