有个朋友，孩子小学的时候因为觉得带在身边需要不少学费，加上工作有点忙，怕带不过来，于是把孩子放回老家给爷爷奶奶带着上学。
她说，当时问过孩子，他也是愿意回去读书的。
可是她却不知道，她的孩子天生具有独立的人生课题，加上又有非常好的想象能力。
当他独立的人生课题发作的时候，他特别需要妈妈的陪伴，可是因为跟妈妈分开生活，一次次期待妈妈失望透顶之后，他在心里无数次的想象就会被酝酿成一种认识＂认为妈妈不爱自己＂！
还在小学阶段的孩子，当他需要妈妈的时候，妈妈总是不能出现，你能想象他对亲情，对爱有多失望吗？
为了让爸爸妈妈关注自己，他只有让自己变的不好，不乖，然后妈妈才会打电话来问他，关注他，一次次感觉只有如此妈妈才会多些关心自己，他慢慢习惯让自己变得不听话，然后自己都不记得那本来并不是自己真正想要的。
可是妈妈并不懂孩子，她总在想，明明孩子很乖的，学习成绩又好，怎么就变成现在这个样子了呢？
本来他是非常独立自主，自信，主导的一个孩子，不过因为创意指数极高，个性上面就有时候会有叛逆任性的副作用产生。
他的任性，可以说在他认定的事情上面，无论你用什么方法都不可能让他改变主意，除非他自己认可的事情，否则真的是九头牛也无法拉动他。
这样的个性让家人觉得对他简直无法忍受，太不听话，无法管教，就是别人眼中别人家不好的孩子，反面教材的角色。
跟父母在一起的日子里，除了互相攻击受伤，还有就是不不不，反正你们说的我都不想要就是了。
妈妈感觉自己很受伤，这样的孩子没法教，不如再送回老家跟爷爷奶奶生活吧！
甚至她问我，可以改一下孩子身份证上的生日吗？只要他跟我合得来就行！
知道吗？这个妈妈和她孩子一样都是1号人，而且妈妈的人生课题就是配合合作与掌控支配。
她天生就是具有老板领导范性格的人，独立，自主，荣誉心强，企图心也很强，有时候固执己见，主观，还要掌权。
既想要掌控孩子的人生，又存在配合合作的人生课题，每当孩子不愿意配合她的想法与安排，她就极易产生极不爽的情绪，容易生气暴怒，于是就很难跟孩子好好说话。
本来孩子走到今天，妈妈有着不可推卸的责任，可是今天，妈妈觉得自己已经无法跟孩子相处了，想要再次把他送回去跟爷爷奶奶生活。
再一次，妈妈把孤独留给孩子，她不想要去改变自己，却只想要他改变。今天你放弃他，明天他会回来你身边吗？
你可记得我跟你说过，你的孩子有抑郁倾向，他不善于表达，不知道如何去舒压，当他悲伤难过痛苦的时候，只能自己去扛着，作为妈妈的你，如果都不能去分担，去帮助他走出困境，他该如何是好！
当某天，孩子绝望的时候，作为妈妈的你，可以接受那样的结局吗？
你和他有着一样的个性，你应该是最清楚他想要什么，不想要什么，那么，该如何与自己的孩子相处，其实就是与自己相处，这个道理你明白了吗？
