各位尊敬的家长：
时光飞逝，转眼已经是第二月的总结了。
这两个月老师见证了孩子们的成长过程。
生活中从懵懵懂懂的被指导，做出笨拙的动作，到现在熟练独立完成自己的事务。
运动上有原来的不情愿变成了现在的主动突破，不愿意停下来。
学习上，有原来等着老师布置任务，到现在主动开机学习，轻松完成，甚至还会超额完成学习任务。
孩子们的状态进入了佳境，即使遇到违反规则受到惩罚时，他们的第一反应是，这是我的责任，我需要承担责任。
第八周仍然是目标引导，并且是突破周。下面对于这周的教学情况进行简单的说明。
一，运动方面
这周重点是基本功的训练，并且进行了挑战测试。
晨练：3公里跑步，最短用时21-25分；500-1000个正踢腿。3分钟测试踢腿最多数量达到202-205个，只是这个数量没有要求质量，平时的练习对踢的质量做要求。
上午：正滚翻和侧手翻练习。
这周着重对正滚翻的突破和挑战，结果如下图：
孩子们都达到了突破。尹英涵一口气翻到1500个，如果不是时间关系被叫停，她还准备继续翻下去。她说，下次目标是挑战3000个。
表格后面的额外数量，是孩子们看到尹英涵不停的翻下去时，他们在完成自己目标数量后，又额外加翻的量。
为孩子们点赞！当看到孩子们完成挑战后，发自内心的喜悦，他们为自己感到自豪。老师知道，一颗自信的种子又被种在了他们的心田。
下午：动物爬行动作，这周孩子们将动作全部学习完了，接下来几周只需要安排大量的练习就好了。
补充内容：孩子们在突破训练后，他们惊喜的发现，自己的本领又提升了，原来的2.0运动，对他们来说，还有点难度的内容，现在竟能轻松完成了。他们欢跳着雀跃着把这个好消息说给老师听。
二，做事方面
经过两个月的训练和练习，孩子们已经能按部就班的完成自己的任务。
（1）内务方面，不需要再等着老师催促，都会自觉的在饭前或者饭后整理完成，等待老师检查。
因为，内务时间变得高效，所以，去到8-2的时间也提前了，大部分时间都能在9:00前赶到。
不再像以前，老师在后面不停的催促，也大都是9:30左右才能够到，甚至有时候9:40才会到。
(2)卫生打扫方面，也提快了速度，原来半个小时都做不完的卫生，现在基本上能控制在20分钟左右完成。这样剩余的时间就可以来更多的安排运动和学习。
在做事方面，孩子们养成了快速高效的习惯，不再像以前，做事时，聊天嬉笑玩闹。现在他们会很用心地快速地打扫完，然后去进行下一项任务。
三，学习方面
（1）科学DIY
这周带领孩子们认识了宇宙中银河系的星球，并且让每个孩子自己领到了一颗喜欢的星球，进行涂色，并且说出星球的形状特征等。
（2）电影课《公主与青蛙》
电影的主人Tiana是一个有梦想有目标的人。她为了自己的梦想不断努力进取，最后实现了自己的梦想，还收获了爱情。
老师问到孩子们的梦想是什么？
魏：当科学家。
浮：发明家。
尹：画家。
桃：舞蹈家。
老师：很好，你们和T一样，有自己的梦想。那么接下来需要怎么做呢？
是不是可以每天去睡觉或者吃喝玩乐，就可以实现梦想呢？
孩子们：不是，不是。我们要努力。
老师：对，我们要想T一样，有了梦想后，就去每天做事赚钱，这样她的梦想才会实现。
那你们打算怎么做呢？
孩子们：我们好好学习，每天运动，还要做事……
孩子们七嘴八舌的回答着老师的问题，在他们的心中，已经明白了，要想实现梦想，就要做事、运动、学习。
所以，在后续老师安排的挑战或者突破项目时，孩子们的热情都非常高。因为他们心中有了梦想的种子。
（3）英文学习
孩子们按照自己的程度，有条不紊的学习，在学习时，也比较专注和用心。即使学习时间不变，但是孩子们的效率提高了，过关速度也快起来了。
下面是这周的学习进度表：
（4）中文学习
中文方面，孩子们的输入比较多。除了安排绘本精读；还额外在晚上安排一小时的泛读；有的孩子还会选择看半小时的Kada阅读（电子故事）；还有平时的电影课，价值观的输入，课堂上老师的提问，孩子们互动回答问题等等，这些方面都是在进行大量的中文学习。
四，个人情况
略，单独发给家长。
以上是我们第二月的总结，感谢您的理解与支持。如果您有任何疑问，欢迎来信交流。
祝您吉祥平安，一切顺利！
