教学随记2

        星期四早上,我到教室晚了几分钟,已经上早自习了,爬上二楼,就看到值周的孩子在检查早读情况,在记录了,我走过去问:“我们班孩子在早读没有?”说实话,我心里还是有点没底,老师还没到,估计悬。“你们班在读”,听了他的回答,我还是不放心,就算在读,怕也不认真吧!

        我走进教室,那一刻,真的,就是欣慰!领读同学拿着话筒,把前一天的过关清单投屏在多媒体上,带领大家一起读,有模有样,下面的同学不敢说全部都在认真读,但整体都是很认真的,那一刻有种“吾家有女初长成”的感觉,在早读上我可以放心了。

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