2025年2月15日邓锦芸晨间杂记：

       未完的杂记

晨读之后，我给自己定一个目标，码字二十分钟。不管长短，发布朋友圈，愉悦自己，别无他想。

没想到，开学了，好几个同事见到我就说，寒假最大的快乐就是看我的朋友圈的流水账，口水文。听着同事们的夸赞，内心不喜悦，那是不可能的。人性的弱点就是喜欢听赞许的话，表扬的话。我是一个凡人，无法免俗。

我想着自己的文字竟然有人看，那就要认真写呀！没想到这种思想作怪，昨天码字就战战兢兢了，话题的选择就让我伤了一番脑筋，面对着手机发呆了好长时间。最后决定写开学第一节语文课，因为我看了很多老师写的开学第一课，都大同小异。猛然觉得自己的开学第一课有了一些别出心裁的韵味。

一想到这个话题，我的内心就开始激动起来，课堂上一幕幕在眼前浮现，想到一些环节逻辑不强，需要在写的过程中填补进去，我想着这样给更多的老师启发，好炫耀的思想作祟，写文章就有讨好之意，写一句憋三句，码字特别凝滞。

如此这番操作，二十分钟倏忽而逝，文章还没开头呢！要写写下去，没一个钟头是不可能能完成的。时间怎么可以如此无情把我抛弃，今早的码字任务没能完成，懊恼不已。

还有更让我伤脑筋的事像只小兔子蹦了出来，记得昨天老杨抱怨：“一天到晚写一些低俗的文字晒到朋友圈里，把自己的所有生活都暴露在世人眼里，你好意思吗？还有你这样写，我早饭都没得吃。每天都饿着肚子上班。”老杨不可理喻的话，曾经会让我无比恼火，以前听到这样的话，我一定要狠狠怼回去，然后掀起惊涛骇浪，最后闹得家里鸡犬不宁，后来自己做通了内心的挣扎。也就觉得老杨是用另一种方式表达对我的告诫和依恋。如此，老杨说在难听的话，我都能泰然处之。

哈哈，偏离正道了，继续说自己写文章的事吧。看看时间，已经完全没有时间完成这篇文章了，一是要上楼做早餐，二是第一节课8:00之前，必须到教室。于是当机立断搁笔上楼。

开门一看，老杨的鞋不在门口，心中疑虑重重，我不是看到他的鞋在门口吗？鞋怎么不翼而飞了，再到卧室一看，一床被子被堆成一座小山，老杨人却不见踪影；看看看阳台，不见人影；瞅瞅书房，不见人影；卫生间、厨房都不见人。这是怎么回事。掏出手机，拨通老杨手机。没好气地问：“人呢？”手机那头传来：“今天我值日，七点半要到校。”

“吃了没”

“到哪里吃？”

“那你站完岗，到旁边小店吃一点。”

“不要你管了，说了要早点早点。”

“啪”的一声，对方挂断电话。

失落如阴霾密布在心。

早知如此，我就码字，完成自己的心愿。我的早餐是昨晚就用炖锅预约煮好的，肉饼鸡蛋汤，八宝粥拌麦片，再加上几片腊肉香肠，好吃得很。老杨一直说我这种折吃法就是猪食，他要吃清清爽爽的煮饺子或者辣味劲道的南昌炒粉。

唉！不说了。一说到这些都是泪。挣扎了几十年，我没办法改变，他也没办法适应。吃个饭都是南辕北辙，拧巴得很。

既然不用给这大冤种做饭了，继续码字呀！可刚刚码字的激情，已经如死灰一般，毫无火力。

赶紧吃早饭，现在学校管理规范透明，不按时打卡，全校人都知道，匆匆扒拉了几口，匆匆下楼去学校。一上午，上课、批作业、找学生谈心，忙忙碌碌一上午，那未完的口水文已经无暇顾及。中午，瞌睡虫找上门来，口水文依然不能顾及。下午，我本来是没有课，可以大写特写的，可自己不知被哪根筋搭上，想到今天是情人节，期待老杨给我送礼物，那是不可能的，那自己给自己找乐子，每年春天，我都要到照相馆照一张形象照。

岁月是一把无情的杀猪刀，时光的流逝，容颜一天天老去，留住容颜最好的办法，唯有那一张张照片。于是，我和照相馆的朋友预约。朋友说，下午正好有空档，于是二话不说驱车前往，然后就是那难捱的化妆，一张照片整整折腾我两个多小时。

时间就这样悄悄溜走了，回到学校整理一番，回到家，和宝宝玩各种游戏。

时间就到了晚上，摸出手机一看，那口水文还没完成。赶紧，赶紧写呀！找到朋友圈，思绪切换到早上的文字里，开始码字。没想到，瞌睡虫把我摧毁得一败涂地，眼皮不停地打架，头昏脑胀。

胡乱洗漱，上床看手机，口水文已经是一个烂尾工程了。唉！烂尾工程也要发出去，敢于把自己的不堪公之于众，也是勇气。

杂记未完，已成定局。唉！都是自己想得太多，要得太多，不要顾及他人想法，自己写就是了，为什么听了同事的几句美丽的话，就想着要认真写，好好写。自己没有这么时间，也没有这么大功力。何必呢！唉！杂记未完，此一大公案，铭记教训。

2025年2月15日邓锦芸午间随想：

周末无事看手机。我的天了，怎么我的手机里全都是主播播放天花板名言，我随便看过去，很多话真的很有道理。

比如：改变自己最快的方式，就是做你害怕的事。我想到了自己不会开车时的窘迫。那时，我不会开车，做什么都求着老杨，那仰人鼻息的滋味，不好受。于是下决心报考驾照，老杨听我交了大几千的报考费，一个劲说我是在浪费钱，一个劲说如果我能学会开车，把他姓杨的脑袋给我。

正因为这冤家说话如此犀利恶毒，我就偏不信这个邪，下决心一定要学驾照。没想到报了名后，各种各样的事耽搁了。

快一年都没开启学车行动。最后在一个大雪纷飞的日子里，踏上学车之路，我本来就对各种机器有恐惧，再加上道路积雪，车里不听使唤，教练又是一个性情暴躁之人，再加上老杨对我的不屑，我的内心防线几乎到了崩溃的边缘。

但我是考试高手，每一个流程，我都背诵在心，考试的时候，我就牢牢按照背下的套路一点点挪动汽车，我终于在自己小心翼翼跌跌撞撞中拿到了驾照。但拿到了驾照是不能开车的。我央求老杨练车，可上了车，我就如个笨笨的丑小鸭，啥都不会了，一踩油门，车子“咚”的一下撞到了小区的围墙上，车灯撞了个粉碎，好在围墙安然无恙。老杨不得不找保险，然后对我一通怨声载道。

从此，我有两年时间不敢摸车。恐惧如无形的魔鬼压抑着我。每次要外出，又得求那让我七窍生烟的大冤种。但有什么办法，那巨大的车子，我看到就害怕，我担心出事，那后果不堪设想。

改变是逼出来的。那是我们要到梅岭办一期《论语》读书班，老杨对我这事一直都是极力反对的。让他把大学生们的生活用品送到梅岭，那不是更是自讨没趣了。可当时石初军部长没时间，大学生没有一个会开车。天下着淅淅沥沥的小雨，不把东西装上车，我们都要成落汤鸡。麻着胆子，让大家把东西装上车，我神情紧张驾着车，慢慢地沿着陡峭的盘山公路缓缓行驶。一路上，我的车都是龟速的，因为我的心里真的很害怕。

但是你我以为龟速就安全吗？这是大错特错的，因为你的速度慢，就挡住了后面的车，开车的人都希望自己的车跑快一点，于是后面的震天动地的喇叭声把人的心脏都提到嗓子眼了。没有办法，只能把车速提高，没想到跑快了，反而顺畅。带着这一份轻松愉悦，我终于带着几位大学生和满车的东西到达了云雾缭绕的梅岭。

我做了一件自己一直害怕的事，下山的时候，我突然觉得开车并不难呀！回到家，我把自己开车上梅岭告诉了老杨，老杨一直说我吹牛第一名。这是不可能的事。因为自己确确实实做了，底气十足，怕什么怕。后来，老杨上梅岭，他无限感慨地说：“这盘山公路真的太难开了，我的胆都吓破了。”

老杨的后怕，让我从开车恐惧的阴影中走出来了。从此，我踏上了自由之路，因为我自己会开车，想到哪里，就到哪里，不用求爹爹告奶奶。

改变从做害怕的事开始，这话真实不虚。

2025年2月15日张虹霞晨记

2025.2.15胡桂芳晨记

     解读搬运

写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人，希望早日结束战争，丈夫免于离家去远征。虽未直写爱情，却字字渗透着真挚情意；虽没有高谈时局，却又不离时局。情调用意，都没有脱离边塞诗的风韵。

笼统而言，诗人的手法是先景语后情语，而情景始终交融。“长安一片月”是写景，同时又是紧扣题面，写出了“秋月扬明辉”的季节特点。而见月怀人是古典诗歌传统的表现方法，加之秋来是赶制征衣的季节，所以写月也有起兴的意义。此外，月明如昼，正好捣衣，而那“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”（张若虚《春江花月夜》）的月光，也容易勾起思妇的相思之情。制衣的布帛须先置砧上，用杵捣平捣软，是谓“捣衣”。这明朗的月夜，长安城就沉浸在一片此起彼落的砧杵声中，而这种特殊的“秋声”，对于思妇又是一种难耐的挑拨。“一片”“万户”，写光写声，似对非对，措辞天然而得咏叹味。秋风，也是撩人愁绪的，“秋风入窗里，罗帐起飘扬”，便是对思妇的第三重挑拨。月朗风清，风送砧声，声声都是怀念玉关征人的深情。用“总是”二字，情思益见深长。这里，秋月秋声与秋风织成浑成的境界，见境不见人，而人物却好像真的在，“玉关情”也很浓。此情之浓，不可遏止，于是有了末二句直表思妇的心声：“何日平胡虏，良人罢远征？”后世的某些人偏爱“含蓄”，认为删去末二句作绝句更好，其实未必是这样。“不知歌谣妙，声势出口心”（《大子夜歌》），慷慨天然，是民歌本色，原本不必故意使用那种吞吞吐吐的用语。而从内容上看，末二句使诗歌思想内容大大深化，更具社会意义，表现出古代劳动人民冀求能过和平生活的善良愿望。全诗手法如同电影，有画面，有“画外音”。月照长安万户、风送砧声、化入玉门关外荒寒的月景、插曲：“何日平胡虏，良人罢远征……”这是十分有意味的诗境，这种犹如女声合唱的“插曲”决不多余，它是画面的有机组成部分，在画外也在画中，它回肠荡气，激动人心。因此，这首诗从正面写到思情，而有不尽之情。达观随寓兮，一切释怀了。心怀旷达，随遇而安，就不必纠结。遇见的都是修炼，否定一处，就离成功又近了一步。吾心安处是吾家。把心放下。有事再叙

2025.2.15杨慢慢晨间杂记之小花袄

不知为何，我总对拥有一件小花睡袄充满渴望。或许是在购物软件上大数据推送给我，无意间浏览过一次。但我不会在线上购买它，因为我对这件小花袄不仅只有花纹的标准。更多的是材质。具体是什么材质我没有研究过，但它必须是非常柔软亲肤，滑滑嫩嫩的。

冬天一年年的过，这个念头不深不浅，很容易搁置。

前些日子逛超市，无意间逛到睡衣区，一件蓝色碎花袄映入我的眼帘，虽然它平静地安睡在货架的最底层，还是被我捕捉到了。我毫不犹豫伸出手去抚摸它，柔软又丝滑。神来的直觉告诉我，就是它了。看了一下码子xxl，够了，我就喜欢穿得宽松，自在。再看一眼价格，49.9。还有什么需要言说的呢！简直就是老天爷馈赠给我的新年礼物🎁。

喜悦地走出超市。

我是怕冷星人，现在一回家就要换上这件睡袄。每次穿上它，我就忍不住用手摩挲个来回，柔软的质感激发出一股暖流，溢满心间。穿上它，我就像个小老太婆。我却十分喜欢自己这小老太婆的样子，对着镜子，嘴角微微扬起。

2025年2月15日黄小娥晨记

为了调动学生主动学习生字的积极性，又能加深对生字的理解和记忆，这个学期我们采用学生自主制作生字卡片的形式来学习生字。

第一单元的任务已经完成，看着同学们交上来的一张张识字卡片，内容丰富、形式多样，十分精彩。有的同学特别有创造性，甚至把甲骨文都写了出来。这些卡片字迹工整，看着就让人心情愉悦，完全可以作为范例，让大家学习。

昨天我们上了《古诗二首》中的第一首，上课形式丰富，有课件、板书，再加上同学们制作的生字卡片。为了让课件发挥最大作用，同时避免繁杂内容分散学生注意力，我先把古诗抄在黑板上，讲解意思和标注时，充分利用课件，切换深色背景展示生字。同学们把生字卡片贴满了黑板，特别有成就感。但在组词和标注笔顺时，有同学反映用铅笔写看不清楚，我立刻提醒大家，以后制作生字卡片不要用铅笔，可以用色彩鲜艳的勾线笔或者粗一些的水笔。

不过，在这个过程中我也产生了疑惑。同学们做的卡片，在笔顺、部首的标注上，似乎都遵循着某种固定的模式。有的同学写得很整齐，看起来赏心悦目，但也有同学没做好，实在有些可惜。当然，这部分内容确实需要老师多提醒、多教导。

我还在思考，同学们做生字卡片的感受如何呢？这种学习方式有没有必要呢？这些都值得我进一步去考察、探究。

2025年2月15日 徐新云晨记：

昨天语文课里上了《稚子弄冰》的改写聊天课，学生可投入了，因为故事就是写儿童趣事的，更因为冰是我们南方孩子非常向往的玩具。我也就趁这个东风，又与学生约定下周改写第三首诗：雷震的《村晚》。当然，也一样，我自己先写下水文：

在一方宁静的乡野，傍晚的阳光柔和而宁静，洒在波光粼粼的池塘上，金色的光斑与水中的涟漪交织出一幅和谐的画面。远方的山峦似乎在轻轻拥抱着即将沉落的落日，那抹残阳如血，染红了半边天际，也映照在池塘的寒漪之上。

悠然间，一位牧童结束了他一天的放牧工作。他轻巧地跃上牛背，那头老牛似乎也懂得此刻的宁静，缓步而行，不再急躁。牧童从背上的竹篓里取出一支简陋的短笛，这笛子经历了无数次的吹奏，已然与他心灵相通。他随性地将笛子放在嘴边，开始了那无拘无束的演奏。笛声起初略显生涩，却透着一股不经意的韵味，随着牧童情绪的流转，笛声也愈发悠扬，穿越了整个村庄，带着乡土的气息和童真的快乐。

池塘边，几只水鸟被这突如其来的乐声吸引，它们悠闲地划过水面，掠过那被夕阳染红的水波，好似在跟随着笛声起舞。而岸边的农人，也停下了手中的农活，抬头望向那悠扬的笛声所来之处，他们的脸上洋溢着满足与宁静，仿佛在这村晚的宁和中，找到了心灵的慰藉。

夕阳渐渐沉入山峦，天边泛起了淡淡的紫色，牧童结束了他的吹奏，轻轻将短笛放回篓中，与老牛并肩缓步回家。村庄在这宁静的夜幕降临前，展现了它最朴素、最温暖的一面。这一刻，仿佛时间都为这村晚的美好而停滞，让人心生向往，久久不愿离去。

2025年2月15日郑丽玲晨读随笔

在日复一日的学习时光里，《古文观止》成了我们生活中不可或缺的精神养分。每天沉浸在老师们的朗读声中，犹如置身于一场场文化盛宴，满是享受。

徐洁老师那如播音员般标准的嗓音，总能将每一段文章徐徐道来。听她朗读，仿佛能看见文字背后的山川湖海、人情冷暖，让我不由自主地入情入境。而群里的其他老师，也各展神通，朗诵时情感充沛，吟诵时古韵悠长，歌诀乐读时活泼有趣，让经典有了别样的生机。

今日，邓老师的分享更是让我眼前一亮。她巧妙地将国子监官韵做成简谱，把王阳明《瘗旅文》中的心声完美呈现。“连峰际天兮，飞鸟不通。游子怀乡兮，莫知西东……”那抑扬顿挫的韵律，瞬间赋予了文字鲜活的生命力。跟着邓师读经典三年、用国子监吟诵了三年，我迫不及待地用自己的感觉尝试了几遍，吟诵间，我仿佛穿越时空，与王阳明一同感受着他的孤独、悲悯与对故乡的思念，情到深处，泪水连连。

经典文化的魅力，只有在日积月累、融会贯通后，才能真正领略。

2025年2月15日杨京辉晨读随笔

《瘗旅文》中的歌曰：

“连峰际天兮飞鸟不通，游子怀乡兮莫知西东”，连绵山峰高耸入云，连飞鸟都难以穿行，这不仅是自然环境的艰难险阻，更是游子内心世界的真实写照。在这隔绝之地，方向已失，故乡仿若遥不可及的幻影，思乡之情只能在心底肆意蔓延，却找不到宣泄的出口。

“莫知西东兮维天则同，异域殊方兮环海之中”，在这迷茫无措里，唯一能让人感到慰藉的，是那片无论身处何方都相同的天空。可即便如此，身处这四海环绕的异域他乡，孤独与疏离如影随形。这种对空间距离的强调，让游子的漂泊感愈发沉重，也让我们深刻体会到，距离不仅是地理上的，更是心灵上的。

  “达观随遇兮莫必于恭，魂兮魂兮无悲以恫”，作者超脱情绪的表达。劝诫人们要达观处世，随遇而安，不要被困境束缚。呼唤灵魂不要悲伤痛苦，是对生命的一种温柔抚慰，也是对人生困境的一种勇敢正视。   

    在生活里，我们也会遭遇诸多不如意，有时就像这位迷失的游子，不知方向、满心彷徨。但这段歌辞就像一盏明灯，提醒我们，无论处境多艰难，都要保持豁达的心态，不被悲伤左右，勇敢地走下去。

《瘗旅文》歌曰，是对漂泊者的深切同情，是对人生无常的感慨，更是对豁达精神的礼赞。它让我们明白，生活或许充满苦难，但只要心怀达观，便能在困境中寻得一丝安宁，在黑暗里找到前行的方向 。

2025年2月15日熊凤珍晨记一一记学李白《子夜吴歌》       

昨天清晨，邓老师又教了一首新的古琴曲李白的《子夜吴歌》，因进群晚，老师讲解没听到，以前也没学过。吟着吟着，诗的意思大概知晓。后来看到学友在晨记中写了这首诗的理解与赏析，引发我想更深入的了解此诗之意，于是问了问度娘，翻阅了几篇注释译文。       

俗话说好记性，不如烂笔头，为了加深印象，再动手写一写理一理。       

首先我对诗的名字就好奇，为什么叫《子夜吴歌》。查了才知子夜吴歌：六朝乐府吴声歌曲有《子夜歌》，相传为晋代名叫子夜的女子所创制。因起于吴地，故又名《子夜吴歌》，此诗多写哀怨眷恋之情，分春、夏、秋、冬四季。李白依格了四首，昨天学的这首属秋歌。全诗如下：         

长安一片月，万户捣衣声。        

 秋风吹不尽，总是玉关情。         

何日平俘虏，良人罢远征。首句“长安一片月”，可谓景中含情。这句既点明了秋高月朗的节令，又紧紧扣住怀思的题意。因“见月怀人″是古典诗诗歌中的传统表现手法。“万户捣衣声”此句以声传情，古代秋天正是为征夫赶制寒衣的季节，在这明朗的月夜，长安市千家万户传起此起彼伏的捣衣声。捣衣声，声声都带着征夫妻子的关切与思念。“秋风吹不尽，总是玉关情。"撩人的秋风都吹不散，吹不散那征夫妻子对守在边陲玉门关的征夫的思绪。      

前面一直在写景，从看到的秋月，听到的秋声，感觉到的秋风，通过细腻的自然景物描写，三者浑成的境界，烘托出诗歌的整体情感基调，后两句，“何日平胡虏，良人罢远征。″把主题升华到了家国情怀。征人的妻子，一个个多么渴望战争结束，丈夫能够免于远征啊！这又何常不是征人的心声呢？同时也是诗人的愿望呀！     

简单理解：月夜如银的京城表面上平静，但捣衣声中却蕴含着千家万户的痛苦，秋风不息，思绪不断呀？何时丈夫不出征，过上安定的生活呀？       

每天和邓老师学友们在一起，觉得很充实，很美好！比躺在床上睡到自然醒，比坐在家里无所事事，比走在街上随意购物更有意义。我想以后回头有一路的故事。

2025年2月15日欧阳倩晨记

最近几天虽然每天都写了日记，但感觉似乎没什么素材，总在勉强为之。当然，这未尝不可，《中庸》里也说过“虽勉强而为之，及其成功，一也”嘛。但内心里还是想追求那种更轻松的构思状态，无意间在网上发现日记星球的学生日记陪伴营的一些做法值得借鉴。

为了更好地帮助学生养成写日记的习惯，同时降低写作的困难，学生日记陪伴营将周一至周日的日记主题进行规划，共七大主题，这给学生提供了一个写作角度，一个有力的支架，也有助于启发学生的思维，具体规划是这样的：

周日：目标日记

周一：成功日记

周二：阅读日记

周三：感恩日记

周四：财富日记

周五：反思/复盘日记

周六：快乐日记

外加重大节日日记

这七大主题应该来说内容是比较全面的，对应的是学生的多种能力和好习惯。其实这七大主题不仅对于学生来说非常友好，我觉得成人写日记也完全可以借鉴的。昨天我因为生活中没有什么感触，所以就想到了写阅读日记，所以就网上查了一下早上新学的《子夜吴歌》的资料，输入后马上输出，自己对于这首诗歌的理解也更深入了，同时还帮助了书友们更好地去理解这首诗，真是一举两得。

对于今天而言，我又想借用感恩日记把昨天的事情略加记录。昨天是情人节，女儿一早起来就提示爱人：“爸爸，你知道今天是什么日子吗？”爱人故意装傻：“今天不就是2月14日嘛？”……一家人说说笑笑，吃完早餐，各自上班的上班，上学的上学。我对于这些洋节日一向是不感冒的，所以更不会有什么期待。没想到上完第一节课就收到了一个陌生电话，叫我去接鲜花。我想到这肯定是爱人送的，虽然之前没有任何期待，但收到花的那一刻真是既惊喜又感动。拿到花，贺卡上赫然写着“公主请收花”，没想到自己还当了一回“公主”，一时间有种被捧上天的感觉，当然这是贺卡上自带的印刷字。我更感动的是旁边的小字，“情人节快乐！开学快乐！”我知道这是爱人嘱咐老板写下的。其实对于开学，我也没有什么感觉。因为我们每天都在学习，每天都很充实，不需要在懒散和紧张之间切换。然而爱人却那么用心，他视开学为我的一个时间重要节点，我深深感动着、温暖着。

结婚11年，我们走过刚结婚时的磕磕绊绊，慢慢进入相互包容、相互理解、相互支持的状态，我越来越明白：没有一帆风顺的婚姻，只有用心经营后的幸福！

2025年2月15日 赵艺晨间随笔

《哪吒之魔童闹海》中，诸多情节如璀璨星辰，镶嵌于心，难以忘怀。哪吒之母那份深沉的舐犊之情，哪吒“我命由我不由天”的倔强呐喊，他与敖丙之间纯真无瑕的友谊 ，以及申公豹在父亲弟弟死后的清醒理智皆令人动容。今天我想说其中最令我感动的一个情节。

目睹陈塘关沦为瓦砾，母亲战甲遗落尘埃，哪吒心如刀绞，悲愤难抑。众矢之的皆指向龙族，复仇之火在他胸中熊熊燃烧。他疾驰而去，世人皆以为他欲寻龙王以雪家恨，然则不然。他毅然决然地冲向第三重关隘，只为夺得那玉露琼浆，以偿敖丙友情之深，欲为其重塑肉身，而后方谈复仇之事。如此哪吒，既令人心酸又使人敬仰。他需怀揣何等沉重的苦楚，方能先舍私仇，救仇人之子于水火？哪吒深知，真正的英勇，非盲目嗜杀之勇，而是在仇恨的洪流中，仍能坚守心中的道义与情谊，不为外物所动。他怀揣玉露琼浆，义无反顾地踏上救赎敖丙之路，这份情谊，超越了种族之隔，恩怨之绊，闪耀着人性的光辉。在那废墟之上，哪吒以行动书写了真挚与担当的华章，夕阳下，他的身影被拉得悠长，宛如一座巍峨的丰碑，矗立于天地之间。

2025年2月15日 晨 程秀珍杂记

  记得自己小时候，开学第一天就是劳动日。先把教室打扫得干干净净，再分发新书。看到崭新的书本，心里格外珍惜，轻拿轻放，处处小心，生怕弄脏弄坏。回家后，马上找来旧报纸或旧的年画，细心地包好书皮，整齐地放在书包里，满心期待新学期的开始。

    不知从何时起，这种传统变了味道，老师提前两天上班。第一天就是开大会，校长们开始开始布置各自线上的工作，然后就是教师们各种计划写，写，写！（班主任至少有6种计划）完成，打印的不要。幸好，现在是网络时代，给我们写计划提供了无限的资源，这才免于编写之苦。这一天手腕累得都提不起任何东西。第二天，便是老师和家长的劳动日。我们今天都化身苦力，先等书店把书送到学校，我们早已通知家长等候。班主任先把数目点清，然后和家长一种一种的搬到教室。这时各种运输工具都用上了：电动车、小餐车、甚至有的家长带来了买菜用的小拉杆儿袋儿。先把书运到班的楼下，再人工一趟一趟地搬到教室。这还不算，还得把书分发到每个学生的课桌上，再次清点每位学生的书是否齐全，再大小排列整齐，放到学生的抽屉。最后，打扫教室。扫地、擦桌凳、擦黑板、窗台、电灯、电扇……直到整个教室一尘不染。更有甚者，在每个学生桌上，摆上了气球和牛奶，整个教室宛如婚礼现场，热烈而喜庆。干完这些，往往都是精疲力竭，腰酸背痛。更可笑的是，学校每次每次放假都要布置劳动作业，并且还要记录劳动清单。这现成的劳动机会，却让老师和家长代劳。矛盾，矛盾！奇葩的教育怪象！

2025年2月15日王苹晨记

有几天时间没进晓窗书会了。这几天心情很复杂：为突然而走的弟媳悲伤，为生命的无常感叹，为自己还活着而庆幸。这几天食旨不甘，昨早上明明醒得很早，就是想懒惰一下，不想进群来学习。

今天进群了，又听到邓老师和其他老师的声音，思绪起伏。读《关山月》时，曾瑞云老师的率真让我噗嗤的笑了出来，精神顿时轻松许多。邓老师朗读《瘗旅文》里的歌词气势恢宏，仿佛句句在提醒我怎么对待死亡。邓老师还给它度了曲，深沉内敛，悲伤中透出坚定，吟出与朗读不一样的味道。

一个人想做什么事，大脑决定行动，思想上不过关、没有定力，行动就不会落实，刚刚邓老师说任何事到了绝境都能坚持，就一定能见到光明！

我觉得我们这个读书群就像一个家庭，有家长，有孩子，家长对我们这些孩子包容，耐心引导；孩子们就像一个手掌的手指长短不一，赵兰萍老师就是大拇指，不辞辛劳，每天给我们在群里发链接，读得又最好，给我们做示范，其他老师一天天精进成长，令我敬佩，而我，思想还在是不是坚持下去中摇摆。

这个读书群也是一个道场，修炼悟道的地方，每个老师都是一盏明灯，照给我光明，我心能不光明？

2025年2月15日陈风雨晨记

今天彻底睡过头了。5:30才匆匆忙忙进入腾讯会议室，听到张红霞老师在吟诵《秋风词》，然后邓老师开始弹琴吟《子夜吴歌》，还是弹三遍，因为进得晚了，没有前期的预备，所以心就静不下来。然后邓老师请能吟的老师上来吟，第一个是欧阳老师，接下来是赵兰萍老师，我一直在听着老师们吟，边听边跟着吟，最后鼓起勇气也报名了。邓老师点到我的时候，就开始吟诵，还是“玉关情”特别是“关情”怎么都吟不对。邓老师耐心地反复教我，还是有时候对了，有时候错了。最后邓老师让我把整首从头到尾来一遍。说下来以后还是要好好练。接下来是复习《孝经》广至德章第十三，也是邓老师带琴吟诵三遍，然后请老师们来展示。最后到了《古文观止》环节，今天把《瘗旅文》剩下的章节全部读完了。王阳明先生被贬谪到蛮荒之地，前途未卜。但是他之所以能够顽强地活下来是因为“自吾去父母乡国而来此三年矣，历瘴毒而苟能自全，以吾未尝一日之戚戚也。”他埋葬了吏目父子及仆人，然后收起悲伤之情而为之歌，歌曰：“达观随寓兮莫必予宫，魂兮魂兮无悲以恫。”又歌以慰之曰：“吾苟死于兹兮，率尔子仆，来从予兮。吾与尔遨以嬉兮，骖紫彪而乘纹螭兮，登望故乡而嘘唏兮。”“吾苟获生归兮，尔子、尔仆尚尔随兮，无以无侣悲兮！”假设了两种可能性，无论自己生或死，目吏都有人相伴，不必悲伤。多么豁达的阳明先生啊！作之者固为多情，读之者能无泪下。

读完文章，邓老师说她把歌曰部分用《孝经》的调子谱了曲子，分享给我们听，然后她就开始弹琴吟唱，太好了，又有了不一样的感觉。她又请了几个老师来弹唱，有些地方还进行了微调。今天的晨读就这样在余音袅袅中结束了。

20250215赖东伟晨记

     生活要有仪式感

（接上）

再写下结婚。婆家在福建，娘家在江西，车程要4小时左右，根据实际情况，有些细节就从简。娘家这边婚礼是提前二天办的，一大早，到店里化好新娘妆，爱人骑着自行车来化妆店接我，对，没错，就是自行车，一对新人穿着盛装，骑个自行车招摇过市。哈哈，坐在自行车后座，想到那会网络上很火的一句话““宁愿坐在宝马车里哭，也不愿意坐在自行车上笑”，我才不呢？生活是自己过的，鞋子合不合脚自己才知道，虽然那会爱人家经济条件不好，只要人好，夫妻同心，其利断金，以后的幸福生活都可以二个人慢慢奋斗创造，坐在自行车后座的我特别心安。

中午按娘家礼仪办完酒席，下午我爸妈，小姨小姨父同我们一起到福建，各处游玩休息了一天，第三天才是选的大日子。福建那边对日子非常重视和讲究，婚前我们合了八字，再请了老先生选进门的日子和时辰。

又是早起，他舅妈到宾馆来，象征性地为我梳头和开脸，一边还念念有词，当地话我听不懂，大概是祝福语。到店里化好妆穿好婚纱，一看时间还早，我们又到附近公园悠闲地拍了一些照片。掐着点到婆家，一下车，舅妈为我撑一把红伞，护送到家门口。在福建伞是吉祥如意的象征，也有为新娘遮风挡雨，保护庇佑，避免受邪气困扰之义；把伞张开是满满的一个圆，寓意有情人终成眷属，婚姻圆满，夫妻团圆、家庭和睦；繁体“傘”字，有五个人，一个大人下面四个小人，即是寄予“多子多孙，人丁兴旺”之意。进门后，由舅舅主持，拜堂，敬茶，改口，同吃一碗米粉红蛋，我先吃鸡翅鸡脚，爱人再吃鸡头，仪式庄重而喜悦。这些仪式，爱人没有提前跟我讲过，估计他也不大懂，大人怎么说，我们照做就是。（明日继续）

2025年2月15日 郭鸣凤日记

    猛然间，我发现了2月到今天已过了一半了！在与大家一起共写的时光里，我们一起收获，我们一起成长领悟！在邓老师的带领下，我们一起走进经典，感悟魅力，也一起体会读书的乐趣！

    把简单做到纯粹，这句话说起来其实很容易，但做起来却又是那么的不尽如人意！在开学的前一天，我们开会的时候，有个教研员给我们培训，屏幕上出现两个表格，密密麻麻的，全部是关于课堂要求的，几乎细化到课堂的每个步骤，分了各类等级，课堂有了标准化的参考。我当时真的感觉是好累！课堂的一亩三分地，是教师的仅有发挥场所，有了标准，就意味着循规蹈矩，缩手缩脚的感觉！可能我今天没有打算上新课内容讲点练习和拓展，可是有了标准，巡课的人就照着标准，也许给你贴个标签，这太可怕了！好好的课堂，不知道要折磨成什么样子！会议后休息的时候，好多老教师都说听完了以后，我感觉自己越来越不知道怎么当老师了！哎……算了，这不是我们普通人考虑的范围，兵来将挡，水来土掩，总会有方法的！把简单做到纯粹，实际上我们每个人都想这样，然而现实与心里的想象间差距总是那么多！

    昨天，我们办公室的其他老师都去学校教务处找到了上学期期末交回去的试卷，她们是打算讲评试卷，因为学校有个传统:开学前几天就是进行学生的一些常规训练，并没有上课内容，课表还没有出来！所以她们觉得高年级没有必要进行，干脆用来讲评试卷。我不想讲评，一是试卷已成过去式了，二是这个时候讲评效果也不好，三是有些孩子看到试卷上的分数心里又会难过，不好！我觉得与其讲评试卷，不如把试卷上的那篇关于董遇说三余读书的古文教孩子们读熟，内化成自己的东西！所以昨天的我上午是进行安全视频播放教育和发书，下午则是教孩子们读这篇古文，可以说效果非常好，孩子们学得很认真，很多孩子反应原来古文也很容易！有些能力强的孩子差不多可以背下那篇古文了！我有这个想法是因为我记得邓老师跟我们说了背下来的才是自己的！与其讲评试卷，不如读熟这篇古文，这是我昨天与办公室同事不同的想法和做法！

  今天我们学完了王守仁的那篇《瘗旅文》，读完真的是感人涕下，还复习巩固了《子夜吴歌》和孝经的第十三章！新的一天在读书中开启了！我很开心！

2025年2月15日 徐洁晨间随笔

以前曾接触过王阳明的《传习录》，对王阳明的生平也略知一二，知他是清朝重臣曾国藩口中所述的两个半圣人之一圣人，所以对他一直充满了敬仰，也向往能够深读他的文章。近几日，邓师姐带我们在晨间国子监官韵诵唸之后共读《古文现止》时读到了王圣人的《瘗旅文》，读来让人悲怆之余，亦深切感受到了圣人的善良、悲悯与达观。

《瘗旅文》是王阳明在被贬贵州龙场驿期间所写的一篇祭文。文章描述了他目睹一来自京城的吏目及其一子一仆得急病客死异乡，他亲自带二童子埋葬三人并写了这篇祭文，祭文既表达了对死者的哀悼和对生命无常之感慨，也抒发了自己远贬异地他乡的凄苦无奈，展现了王守仁在被贬居龙场期间的内心世界和对生命的思考。文章言辞悲伤恳切，深情哀婉，细腻动人，最让我动容处却是其“达观随寓”之境界。自己身处人生的低谷，“性命不可期”却能“自吾去父母乡国而来此三年矣。历瘴毒而苟能自全，以吾未尝一日之戚戚也”。其境界又岂是一乐观所能概括。睹三人之死，伤心惨目、悲不自胜，却又说“今悲伤若此，是吾为尔者重而自为者轻也，吾不宜复为尔悲矣”，情感自持之功令人叹服。共情抚慰之余，又谆谆告诫“道旁之冢累累兮，多中土之流离兮，相与呼啸而徘徊兮，餐风饮露，无尔饥兮，朝友麋鹿，暮猿与栖兮。尔安尔居兮，无为厉于兹墟兮”，多情兮？有情兮？无情兮？正如编者所注：有情归之无情、精诚可以格幽冥。此吏目何其惨悲，与一子一仆遽然客死异乡，然此吏目又何其有幸，得遇圣人亲自相送入土为安，且闻如此情切切又立意高远之祭文，想必于葬于祭之时定已得以超度了。

读《四书五经》的同时，要下气力研读王阳明之著作，企愿亲近这又一圣人。

2025年2月15日 高凤斌 晨读

你的指纹在陶杯上长出年轮

一条大河总是漫过砚台

渗成你诗歌里暗藏的韵脚

你说壶嘴吐出的白雾是候鸟

衔着方言在窑变中练习滑翔

你的诗句正在褪去乡音

像茶渍渗进沉默的包浆

每当你在诗歌里捏下另一个黄昏

所有未烧制的念都在窖藏中

发酵成你故乡的眷恋和抱歉

而我

始终是那只不敢栖落的茶宠

悬在胚体与火焰的切点

啜饮你骨缝里渗出的

山河与茶碱

痛而不言

2025年2月14日彭海娟晨间随笔

药罐里的药材在沸水中翻滚，阵阵苦涩的气息弥漫在家里的每个角落。这气息，仿佛在诉说着60天来与中医相伴的艰辛。

许是年纪大了，快到更年期了，月事变得杂乱无章，而且痛经，每次有一两天痛得无法坐立，唯有躺着才能缓解一些。去年九月去医院检查，发现子宫肌瘤比原来增长了十多毫米，现达60多毫米了。医生强烈建议我动手术割掉，怕疼的我才不想挨刀子，就想找个中医调理一下。

经朋友介绍，惠阳有一个中医不错。为此，十月底我和爱人慕名而去，别说，深圳到惠阳还挺方便，高铁20多分钟就到。打车到达目的地，这是私人的一个诊所，据说他的医术是家族世代的传承，中药是祖传的秘方。他被一群就诊者围着，50多岁吧，朴素的衣着，瘦小的个头，精瘦的脸庞上两个颧骨特别突出，那一缕胡须有一种沧桑感，唯眼睛炯炯有神，透露出一股精光。你听他的声音，洪亮有力，但略显激愤，与我想象中的温润如玉的名中医相去甚远。

轮到我看诊啦，他专注地为我号脉，时不时在本子上记录着。“望闻问切”，中医四诊，他会诊出什么呢？我期待着。他什么都没问，就自顾自地说起来，他说的是方言，加之语速过快，我听得有些艰难，大致意思是说，你太过虚寒，湿气重，脾胃功能没有发挥作用，喝水太多，整个脾都浸泡在水里，没有一点阳气，以后尽量少喝水……这可是头一回听，平时的观念不就是多喝水吗？……，我禁不住嘟囔了一句：“渴了怎么办？”许是我的插话勾起了他的不满，他立刻提高了八度语音：“那不是真渴，你忙半天忘记喝水你也不会觉得渴。越喝越想喝，越喝越渴，越喝越死。脾胃虚弱导致肝肺也虚旺，导致心脏功能不好，四肢会有麻木。现在最重要的是把脾胃功能调好……”他的高音唬了我一跳，但我最想调理的妇科肌瘤问题他没有说到，忍不住再向他咨询，可我话还未说完，他就抢白了我一顿：“别跟我说这病那病，我们中医不是治病的，是跟你调理五脏六腑，身体通了，哪来的病？肌瘤还不是你身体不通导致的，拳头大的肌瘤都能化了，如果化不了，你找西医割掉就行……”咋这么激动？我暗想：中医不是讲究心平气顺吗？我看他好像是肝火太旺，咋不给自己治治？还是水平很高，有傲娇的资本？来都来了，就尝试吃吃中药看看吧。开了20副药，就此开启了与中药相伴的日子……（未完待续）

2025年2月15日李盈妍晨读随笔

毎天读老师们的文章，赞叹老师们咋那么会写，我却写的杂乱无章。昨天的一件事，让我很触动，平时孩子不听话时，我总是会重复去说，生气时就会提高声音，比如，叫起床，吃饭等等，弄得家里人对我很反感，让我少说一点，我也有苦衷，有时提高声音是想唤你们来管管，早上起床，让起早一点，不听，踩着点起，娃扔给我，孩子和我平时玩惯了，家里只怕妈妈，不怕我，时间紧时就会不断催促，越催起急，不听就会发火，昨天说好了和妈妈上班一起走，我正想准备着早餐等妈妈叫醒娃，结果孩子妈妈来和我算了吧，再给他们睡一会，她中午过来接我们，上午的课不上了，让他们在家做做作业，一个假期被他们养成睡懒觉，不按计划走，我心里急呀，早起一点可以做多少事，读多少书。叫起床是我最怕的事。昨天，只有我们三在家，到点了，看他们这样还是不想起，我用了角色互换方式，陪弟弟玩，一边拍打一边说，"小爷爷，小奶奶，醒醒啦，醒醒啦，快来帮帮我"，还是不理我，我又说"你们想睡到几点，不管我啦？"一个说，"9点"，一个说"10点"，还说"睡三天"。他们又说，"你替我们做作业"，我说"好呀，我返老还童了，我太高兴了，等你们给我做饭，送我上学，快去，快去，我肚子饿了，要起床了"，嘻嘻哈哈哈闹腾着起来了，平时可没那么多时间跟他们闹腾。孩子还真要给我做早餐了，只好给他们弄个简单的烤饵块，切不动，把着手教他们切，切得厚厚薄薄的，一个一个轮着自己切，自己烤，自己做的吃起来真香。吃过早餐，姐姐做作业，弟弟和我去买菜，回来让做作业，不干，一定要和我做饭，帮我洗菜，切菜，打鸡蛋，准备就绪，又陪他做了一会作业。如果妈妈在，是不会让我给他们做的，姐姐也很想来，被妈妈要求的作业逼得不敢来做。

今天的《瘗旅文》最后一段学习，邓老师把歌曰用国子监官韵唱出来，还把谱也写出来，太厉害啦。老师的学习精神真让人敬佩，不仅反复的抄，还不断试各种调，善于总结规律，跟一群这样爱学习会学习的老师共学，真是一件幸事。

2025年2月15日付玉梅随笔

已经两天没有写随笔了，觉得没啥可写，又觉得有很多东西可写，思绪乱乱的，又理不出头绪，就想静一静。

现在是假期，这日子过得有点放纵不羁，除了早起晨读没有间断，其他的计划似乎都没有实现。

每一天，

不知道是司令部的号令没有发出，

还是发出号令四肢不听使唤，

钟表上的数字在悄然变换，

手机页面划过一遍又一遍，

短视频让人眼花缭乱，

群里的信息不断翻看，

肚子咕咕响了两声

才知道还没吃早饭，

猛然一看，

已到了做午饭的时间点，

又想起地板还没拖，

身体也没锻炼，

心里好乱，

总感觉有一种东西在慢慢吞噬时间，

我却什么也没干。

我想要的生活不是这样的，应该是五点起晨读，七点做早饭，八点拖地板，九点去锻炼，十点在誦唸，十一点做午饭。而事实上总有一些碎碎念，交织在每个时间点，将所有的计划打乱，也许就是这样，假期里不用扬帆，将船停靠在心灵的港湾，任海风吹拂你的脸面，一切都不用刻意，顺其自然。

2025年2月15日 谢洪霞 晨读杂记

一想到这个臭小子有可能朋友圈屏蔽了我，气就不打一处来。

又想到这是年轻人普遍的操作，我又释然。

看不到就看不到吧，眼不见，心不烦。

少操点心，是不是就活的长点？

昨天晚上，看他准备了两大袋东西，又要去约会了。

所谓的情人节，商家就是来赚钱的，偏把这些年轻人唬得一愣一愣的。

仿佛不花点钱，就是对另一半的不尊重，不重视。

鲜花，蛋糕，包包，还有红包，一样不落。

花钱不多，诚意满满。

如果我是女孩子，应该也会感动吧。

看动物世界，那些漂亮的小鸟们，为了求偶，搭建漂亮的小窝，跳起优美的跳舞，还得唱出嘹亮的歌声，有时还要与同性进行凶猛的决斗，更有甚者，有的还要不远万里去赴约，它们所付出的诚意，感觉比人类更多，更纯粹。

男孩比女孩就是粗心，对不对？

以前有个同事，她的女儿特别贴心，长大后，妈妈的衣服、鞋袜、化妆品等等基本就是女儿包办了，有时候还会给出不同的参考意见。

每当她在办公室状似不经意地炫耀新的鞋子、衣服、围巾、包包，都会惹来几个只有儿子没有女儿的同事的羡慕，那时就会想，我要是有个女儿多好！

想有个女儿，当然是不可能的了。于是又想，如果有个媳妇，如女儿般贴心，也不错吧！

其实，这更是不可能的。

你又没有养她，凭什么呢？

当然，也不是没可能，以真心换真心，还有希望。

前提是，你得遇到那个能跟你换心的人。

说起这个，我就想起小姑来。小姑一辈子吃苦耐劳，养大一双儿女，娶了个媳妇，本以为幸福的日子来了，不曾想，却是苦难的开始。

到现在，一大把年纪了，被迫外出做护工，几年都不能回家。而且，每年挣的辛苦钱，还得把一大半给儿子媳妇。

想想都不知道这是为什么。

算了，不想了。昨天看到一个视频，一个女儿，在母亲重感冒期间，拒接母亲电话，不问候，不探望，不送医，还大发脾气。这样的女儿，不要也罢。

所以，还是多多爱护自己吧。

关于儿子的故事，暂时不写了。

乡愁（14）

2025年2月15日书会关安玲札记（25）

小学（11）

四年级开始学写作文，同学们都不知怎么下手，妍老师让从模仿开始，于是参考课文我完成了自己的第一篇作文《上学路上》，老师竟然在其中一段话下划上了红色的波浪线，表扬了我。初次动笔得到鼓励，我就很期待每周三下午的作文课。妍老师把她看的杂志借给我，说多看书对写作文有帮助。可是老师还书的时候，老师不在，几天都见不到她的影子。原来妍老师住院治病了，去的是很远的桃下医院。我惦记着老师，想去看望她。几个女伴纷纷从家里拿来鸡蛋让我带给老师。

我和麻麻（妍老师的祖母）一起准备坐火车去桃下。到了火车站买票，我不知桃下在何方，鼓起勇气打听，方知是往西下行方向的。

我提着一篮鸡蛋，小心翼翼地跟着麻麻上火车，不多久就到站了。

七拐八拐到了医院，看到老师原本白皙的面庞更显苍白，整个人无精打采，好像变了一个人。我不知说什么好，只是默默地站着。妍老师没想到我能来，脸上露出了笑容，她帮我重编了辫子，让我捎话给同学们说，过段时间她好了就回来给大家上课。

代替妍老师的是一个男青年，他也是民办老师。不久妍老师出院回学校了，可是她经常流鼻血，不教我们了。

老师不停地变换，我期盼着妍老师能快点儿好起来。

2025年2月15日龚红梅晨记

（写下水文）

     我的乐园

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。”纯朴的乡村是一道优美的风景画，是童年探索世界摇篮。我家的菜园，便是我童年的乐园，那里藏着无尽的欢乐与惊喜。

小时候，我喜欢跟随爸爸妈妈到菜园里干农活。踏入菜园，就像走进了一个五彩斑斓的植物王国：嫩绿的豆角在藤蔓上荡秋千，翠绿的黄瓜浑身长满小刺，像一个个小卫士，还有那一片片空心菜叶，宛如绿色的裙带，在微风中轻轻摇曳。这里的花花草草都让我着迷，每一片叶子、每一朵花都像是在诉说着大自然的秘密。

有一天，我在菜园里除草，被一片金黄吸引，原来是南瓜花，它们在绿叶的衬托下，显得格外明艳。我兴奋地喊爸爸：“爸爸，这些南瓜花真漂亮，怎么有的花下面有小南瓜，有的却没有呢？”爸爸走过来，蹲下身子，指着花朵耐心地说：“梅子，南瓜花分雌花和雄花。你看，雄花的花柄细长，花朵下面没有小南瓜，而雌花的花柄粗短，下面带着个小南瓜雏形 。而且，像那些背着阳光的雌花，昆虫不容易发现，得不到授粉，往往就只开花不结果。”我凑近仔细瞧，只见雄花像是一个个小喇叭，尽情地向着天空吹奏，花瓣轻薄，花蕊纤细，在微风中轻轻颤动，仿佛在急切地等待着昆虫来采撷花粉。而雌花则像是一位位端庄的母亲，稳稳地托着下面的小南瓜，花瓣厚实，花蕊中央那柱头，像是在静静等待着花粉的降临。

听完爸爸的讲解，我突发奇想：“爸爸，既然昆虫不给那些背阴的雌花授粉，那我能不能帮它们授粉呢？”爸爸笑着点头：“《农作物栽培技术》上写了人工授粉具体操作过程，这可是个有趣的实验，你试试吧！”得到爸爸的鼓励，我立刻行动起来。我在爸爸的指引下，找来一根干稻穗，模仿着昆虫采蜜的样子，先小心翼翼地伸进雄花的花蕊中，轻轻转动干稻穗，让花粉均匀地粘在上面。接着，我又迅速跑到背阴处的雌花旁，将沾满花粉的干稻穗轻轻触碰雌花的柱头。每完成一朵花的授粉，我都在心里祈祷：“我的南瓜花，你可要结个瓜，结个大大的南瓜啊！”。

日子一天天过去，我每天都会跑去菜园查看那些被我授粉的南瓜花。终于，惊喜出现了！原本只有小小雏形的南瓜，逐渐变得饱满，像一个个小皮球挂在藤蔓上。我激动得大喊：“爸爸，你看！我授粉的南瓜长大了！”爸爸闻声赶来，看着藤上的南瓜，脸上露出欣慰的笑容：“梅子，实践出真知，你真棒！”那一刻，我的心里比吃了蜜还甜。

后来，我对农业知识的热情愈发高涨，认真读爸爸买的《农作物栽培技术》，书中那些专业的知识，像是一把把钥匙，为我打开了农业世界的大门。我还学会了给果树剪枝嫁接。

如今，每年回老家拜年，看着菜园里那棵经过我修剪嫁接的柚子树，依然高大威猛……满树甜蜜的柚子，虽然都被村民摘下吃了，枝条上一个柚子也没有，但我无比兴奋，因为它见证了我童年探索世界的快乐。我家的菜园，是我童年与大自然亲密接触的乐园。