纸飞机穿过浅淡的阳光，“嗖”的 一下划过天空，留下一段有印记的时光。它停留在草垛上，在悠悠的口琴声里，静静等待某些遇见。
记忆逆流而转，定格在幽暗的抽屉里。暗角处，那把天鹅牌口琴静默着，顾影自怜。银色的背面已黯淡无光，再也映照不出我明媚的侧脸。口琴的旁边似乎遗失了什么。
十岁的光景，踩踏时光的步履还很轻快，一直有浅浅的笑，明亮而纯洁。某些悸动潜入后，我想，我在长大。
第一次遇见他，是在口琴演奏组里。他有柔软的碎发，眼睛闪烁着锐利的光芒，能直直的逼退你的视线，却又撒旦般诱惑着你去偷偷看它，咧开的嘴角总有一丝不怀好意。
培训老师教吹奏的是一首日本民谣《樱花》，乐谱很多“发、拉、西”的发音，吹的时候要不断的吸气。他总在吹之前憋足气，由于气息运用不当，脸都通红了，也吹不出来。
集体吹奏的时候，他恶作剧的搞出很多颤音，不然就乱吹一通。他的琴音总会“异军突起”，嚣张游走，却又被鲜明地分离出来。于是，他不断的被老师叱责。
老师让我吹奏一遍给他听。我怯怯的站到他面前，不敢抬头，可我分明感受到他不屑一顾的眼光。不适剧增，手微微发抖。我开始乱阵脚，掌握不到气息。老师莫名的看着我，我脑子“嗡嗡”响，连自己吹奏的是什么都不知道。
不过如此，他低低的说。我的脸刷地红到耳根。
我应该讨厌他的。
口琴训练完后，天已经微微暗。一个人背着书包回家，走在人迹罕至的小路上，害怕一点点增加。不怕，不怕，我默念着，又不自主的加快了脚步。前面，有一个身影，我像抓到救命稻草般，飞快的跟上去。跑近了才看清，原来是他。
他听到脚步声，回转头，看到我满脸的慌恐，瞬间明白是怎么回事。于是，坏笑着加快脚步，我拼命的跟上。走了一段路后，他突然放慢脚步，并猛地向后退，慌神的我差点撞到他。这个时侯，他就会放肆的大笑。
一路上，他就这样不停的捉弄我。黑夜将要完全笼罩下来了，远远的跟着他走，却有大大的安全感。所以，我不介意被捉弄，仍对他“穷追不舍”。
到了分岔路口，他命令我站住。我狐疑的看着他，不知所措，就真的像木鸡一样立在原地。他拐到路边的一个墙角，摘了一朵复色的菊花，径直走到我跟前。两手指捏着菊花暗绿的茎部轻轻转动。
美吗，他满富深情，一本正经的问。
我哑然，小心翼翼地点了一下头。
当他把花插到我头上的时候，我巴眨着眼睛，一动也不敢动。他瞪着漂亮的双眼，装出一副凶神恶煞的样子说，不许拿下来。
分岔路口，他欢呼着向左走。我蜗牛似的向右挪动脚步，生怕花从头上掉下来。那一刻，我想到了身穿红色轻丝鸳鸯锦衣，脚穿粉红绣鞋，松散发髻插鲜花的新娘。于是，傻傻地，满心雀跃。
自此，心里认定，我们是朋友。
第二天，再到演奏组的时候，在位置上发现一架漂亮的纸飞机，挺直的机翼，似乎时刻在等待飞翔。应该是谁故意放这里的，我想。
拿起纸飞机，环顾四周，发现只有他在看我，眼神中有笑意，与以往不同，它是善意的。我小心翼翼地把飞机放到书包里。
那一天，他演奏得很认真，能顺利把整曲演奏出来，气息也运用得很好，我们都感到很诧异。老师表扬他的时候，他竟然有几分不好意思。
可那天放学路上，我没有看到他。甚至，从那天起，他再也没有出现在演奏组里。
听说，他转学了。而我，也只是听说。
纸飞机一次次被我放飞，它在天空中划了一道又一道美丽的弧线。最后，跌落在高高的草垛上。
我再也够不着。
