2017年11月30日下午，谈固小学有幸邀请到石家庄沐德文化萨提亚模式讲师团队，为家长们做亲子关系话题的分享。萨提亚模式是以美国女性维吉尼亚.萨提亚名字命名的心理学流派，专注与家庭关系的探索。
参与讲座的讲师有罗小韵、霍启愚、张玲，分别来自广州、南京、郑州三个不同的城市。
课程主题是“如何读懂孩子”，用萨提亚模式解读亲子关系。亲子关系是我们每个人出生后面临的第一个人际关系，对我们每个人的心身健康都是十分重要的。
讲师罗小韵首先分享的是“亲子关系与其他关系的本质区别”。讲座中，罗小韵指出：亲子关系是不可逆的；是一个走向分离和独立的过程，不同与夫妻和朋友关系是可远可近的，可以随时变化。
罗晓韵又谈到：在亲子关系中，父母因为曾经拥有过，并那么强烈的爱过，就会通过掌控和抓取去满足自己的需求；孩子到了青春期，因为身体成长和自我意识萌发，渴望独立，就会“挣脱”这种掌控，出现了所谓的青春期逆反。
课程第二部分由导师张玲分享。张玲谈到了她对自己的两个孩子的不同期待，以及在不同的期待下两个孩子不同的成长经历。讲述过程中，张玲导师运用了萨提亚专业技术的家庭雕塑给予了形象生动地呈现，家庭雕塑就是邀请一些家长运用身体语言展示主角的内心世界，从而让主角以及听众产生强烈的体验和参与感。现场的家长积极参与。角色扮演者积极投入，体验到“孩子”不堪重负与家族的“期待”。角色扮演者和家长们都看到并深深体验到，孩子成人以后光鲜亮丽的成功的背后，仍然揣着“我不够好、我没有满足妈妈的期待、我要继续出人头地”的内在声音。在场家长看到“真相”后，为之动容,深受感动。家长们开始思索，我们该对孩子有什么样的期待。
下面是导师霍启愚为家长答疑解惑，运用家庭雕塑向家长们阐述孩子需要什么，家长需要如何做。雕塑过程，透过主角的童年经历的呈现，主角体验到了孩子需要什么，父母可以怎么做。这一阶段，霍启愚导师告诉家长，孩子需要心理营养，所谓的心理营养就是“无条件接纳、重要感、安全感、肯定认可赞美、学习认知模范”。他指出，这个年龄段。父母只要给足孩子心理营养，坚持半年到一年，亲子关系就会有一个非常大的转变。
最后，三位老师为家长带领了一个冥想，随着冥想的结束，我们的讲座也告一段落。
