观察日期：2019年11月7日
观察地点：餐厅
观察对象：王若涵
记录教师：小一班孙美玲
观察实录：
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今天，我们吃的是米饭。可可小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用勺子舀起-勺汤，放在嘴边吹- -吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃米饭。我走过去，对他轻轻地说:“我们要使劲吃饭，吃的多身体好，长的高的。”听完后，他说:“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说:“对!我们可可小朋友可棒了,现在都自己吃饭了!"听完，他开始用勺子挑起一勺米饭放入嘴中。这时，我拿起他的碗舀了一大口米饭喂到他嘴中，他大口大口的吃起来，不再东张西望，一直盯着我的勺子什么时候往他嘴里放。喂了几口他说:“我要自己吃。”我便表扬了他，他很高兴，不-会儿一碗米饭就吃完了。拿着碗来到我面前大声说:“老师， 我都吃完了。”我表扬了他，发给他一张小贴画，并且要求他以后争取在家里也这样。他点点头，非常高兴,不时拿着小贴画给别的小朋友看，一副很自豪的表情。
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教师思考：
从观察的情况看来，可可小朋友在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯，他并不是很挑食，只是懒得自己吃饭。他吃饭时对他人存在着依赖性，这与他长期由奶奶喂养有-定关系。但是在老师的喂饭过程中，他是比较有目的性的在吃饭，并且主动要求自己吃饭，这比过去有很大的进步。当老师表扬他时候，他非常高兴，说明奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。
