《数学好玩——巧数三角形》是一节数学好玩拓展课，在四年级《数图形的学问》一课中进行知识点的迁移和延伸，让同学们更好地利用数学知识的迁移能力去解决新问题的同时，掌握本节课的重要思想——分类思想。
本节课以闯关游戏的形式开展，让学生在“玩”中学，学中“玩”。课前三分钟介绍了游戏的积分形式和闯关要求，以此来调动学生的积极性，在新课正式开始时，利用挑人的功能让班级学生都处在紧张感中，并全身心地投入到本节课中来。课中利用拍照并上传照片功能展示多种不同的答案，让同学们以小老师的形式进行讲解，及培养了学生的语言表达能力，又使课堂中有生生互动的形式，在学生的对话中对问题进行细化和讲解。第二个环节结合学生的掌握情况对学生出现的答案进行投票，并利用随机挑人的模式让学生上台讲解，再次利用生生互评的形式找出正确答案，加强学生对按组成图形的个数的分类方法。
课堂整体以学生的讲练为主，老师在本节课中以“串场”的形式出现，协助同学们强调游戏的闯关要求，和有序组织学生自主完成和小组讨论，这样才真正是把课堂还给了学生，让学生成为课堂的主人。
