故事情节推进方法

这本书能学到这个知识点真的十分意外，万分欣喜。

一直以来写小说，推进故事情节完全靠直觉和想象，不过因为是花了些心思，且带有一点浅显的生活阅历，再加上故事篇幅短小，逻辑上的漏洞和主题的浅薄并不明显。

但只有我自己知道，这些故事情节来得不扎实，不专业，完全是凭借一股要码字的冲劲，和每天码字的习惯带来的对文字的特殊手感。一旦哪天断了，长久不写，对文字的感觉消失，写故事的能力也就不存在了。

所以，我一直在看各种写作指导书，寻找能写出连续不断的故事情节的方法。写故事情节对有些人来说可能非常容易，但对我来说非常难，因为工作特殊，平时并不存在什么勾心斗角，不会那些人前和背后的人事，不懂得家长里短的应酬，所以，我大多数情节都是吃喝拉撒能得来的，和一些书中所学到的。

书中学到的情节有个大问题，因为不是自己经历，且没有情节中类似的情感和情绪，写的时候很容易流于表面，不够生动，不够深刻。

尽管如此，一旦有了一个主题，也还是勉强能写，不过在写长篇小说的时候，这种缺陷就明显暴露了，不可能只写吃喝拉撒，要有巨大的情节起伏，如何写出精彩连贯的剧情，应该写什么剧情，成了我日思夜想的紧要问题。

这本书中，作者讲到一种故事推进的方法，在以前的写作书中没有见到，也或许是因为以前初学还没有注意到这个问题。故事推进的方法完全解决了设计剧情的问题，弥补了生活阅历不足的缺陷。

以《包法利夫人》为例，可以概括出它的主题：过度迷恋想象中、不属于自己的美好生活，最终会带来人生的毁灭。

这是它的主题，是作者在写这个故事前，最初的想法。这个故事的名字看起来很熟悉，但我不确定自己是否读过，可能在以前上学时的课本中有过节选，记不清楚了，不过读没读过这个故事都不影响，看作者对《包法利夫人》利用故事推进方法的展示，来学习和感受故事推进方法的妙处。

我也是在读了《写作兵器库》这本书后，才意识到写一个故事是因为一个主题。按我原来的方法，写一个故事，肯定是因为在书中或者现实中被某件事感动或有所感想，决定把它写下来，最多不过对故事中一些过于平淡的点进行小的改动，美其名曰：“故事来源于生活但高于生活，”便觉得自己已经会创作了。

想想还真是觉得可笑，不过又很庆幸。所以这部分内容写细一些，希望对同样害怕写故事情节的朋友有所帮助。

要写一个故事，光靠这样概括性的主题并不足以让它变成一个故事。从“过度迷恋”到“人生毁灭”中，存在巨大的鸿沟。你必须回答鸿沟中的无数问题才能让人物走向“人生毁灭”的结局。

显然“过度迷恋”是最初的已知条件，要想让它成功到达“人生毁灭”还需要漫长的过程，和无数事件的累进，才能让整个链条成功链接，并不失逻辑性。所以从最初的条件“过度迷恋”会生发出很多问题。

为什么女主人公爱玛·包法利会过度迷恋奢华的生活？是因为她从小穷困还是从小便家境奢华？迷恋奢华让她做了什么……

随着这样的问题被提出，它们的答案也慢慢落地，故事在一步步推进，一层层因果变得清晰，故事也渐渐有了雏形。

从《包法利夫人》这个故事的情节，我们可以看到，从已知的条件“过度迷恋”到最终的结局中，人物累进式的发展过程。

爱玛（包法利夫人）出生——爱玛的家境并不出众——爱玛从书中得知无趣生活外的美好生活的存在——她将自己想象为书中的主人公，幻想着自己获得美好生活和浪漫爱情——爱玛向往美好奢华的生活——爱玛初识夏尔——爱玛得知夏尔的职业有可能会为她带来从小向往的美好生活——爱玛嫁给夏尔·包法利成为包法利夫人——婚后爱玛发现夏尔并不像自己期待的那样，能够提供给她期待的生活——她尝试过，尽自己的能力营造生活中的美好，但那离想象还差得远——爱玛遇上一位放债的人，那个人同时给了她购买像征着美好生活的奢侈物件的渠道——爱玛买了一次，她开心极了——她还想再买，但是资金不够——她试着催促夏尔挣钱，但夏尔不为所动，她只能靠自己——爱玛背上债务——爱玛邂逅了其他男人——其他男从比夏尔更懂她作为一个女人的魅力——爱玛与其它男人成为情人——爱玛债务危机初现——爱玛不敢告诉夏尔，夏尔也无力偿还，他向情人求助，情人拒绝——爱玛试图找管债务的公证员帮忙，对方不愿意——爱玛债务崩盘——爱玛自杀。

这段推演，看似只是一段简洁的文字，但背后却是无数的问题与思量才能最终确定的。我反复把这段文字看了几次，虽然它是国外某个时期的作品，与我国的情况不太符合，但依然能看出其中问题一环扣一环，有些细致的方面，是只有一个职业作家强大的逻辑能力才能思考到的。

这段推演逻辑严密，但故事发展方向却是多样化的，比如把“爱玛的家境并不出众”改成“家境优渥”，再一步步推演，后边又是另一个故事，不过最终的方向都是“人生毁灭”。

至于如何选择，故事如何走向，决定权当然在作者手中，看作者想写一个怎样的背景，想如何对人物进行摔打考验。

“条条道路通罗马”，学会了故事推进方法，只要心中有一个主题，便可以把主题以开头和结尾的形式具体化。比如在《包法利夫人》这个故事中，“人生毁灭”的形式就是“爱玛自杀”。

不过，中间的推进过程也不是一时半刻，一朝一夕能学会的，需要平时对生活的观察思考和不断地练习，才能培养出所谓的作家的知觉和素养。