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（雪瓶老师带领我们解读《高绩效教练》，以下是我的复盘笔记，希望对大家有所帮助，欢迎大家在留言区讨论，如果大家觉得喜欢，可以点个赞哦 ~ 感谢~）
2022.7.16 雪瓶老师30分钟早课-月亮姐姐复盘
【主题】《高绩效教练》第6章 提问的顺序 目标设定早于现状分析 P47-48
【背景】
1、 小伙伴们分享阅读感受
2、雪瓶老师拆解
【新知】
[学生1]
1、一对一教练不仅仅发生在上对下，也会影响上对下
2、grow模型中，目标设定在现状分析前
3、看到人更多的可能性
［学生2］
1、好的教练，是润物细无声地去带教他人。
2、教练和管理二者其实可以一体的。
［学生3］
1、教练的形式可以不拘一格，正式或非正式。
2、grow 模型中，如果先分析现状，可能会让我们一叶障目，仅仅变成解决目前的问题，造成制定目标短浅而缺少新意。
［学生4］
1、用grow模型在日常带教中践行。
［学生5］
1、之前只关注结果，没有关注过程，这样的效果不好。
2、向上教练，也许会有更好的成功率
［雪瓶老师］
1、grow模型和单点突破法有相似的地方。grow模型是目标、现状、找差距， 在差距中目标、现状、找差距。
2、践行其实是对知识最大的致敬，且能够帮助我们真正让知识变成生产力。
3、没有一件事情是绝对的，我们要做的事情其实就是不断的践行，在过程中不断的修正，最终成为更好的自己。
4、我们做早起训练营，其实也是持续的精进，持续的迭代，持续通过一点点的事情让自己可以去变成更好。
5、如果今天你的小伙伴做了一个东西，她通过不懈努力，她做出来了，并且你还比较满意，那你应该做的事情就是请求大家的帮助，让大家一起去表白她。相信通过大家的表白，她接下来会做出更多、更棒、更有意思的东西，然后助力我们去做得更好。所以这所有的东西其实都是叫做教练。
6、你相信一个人可以吗？你愿意在相信她可以的时候，持续地给她去做投资吗？你愿意去基于这个投资，用你的耐心，用你的信心，用你持续的鼓励以及用你对她持续的协助，然后助力她去变成更好吗？如果你可以，那么这个就是教练。
7、管理的方法就是正面二级反馈，及时地正面二级反馈，且用到所有你能反馈的路径。既然他有成长，那么就应该让他的成长被所有人看见
【旧知】
［原理解］之前在解决和处理问题过程中，更多用的是先分析现状，再定目标，然后整个会议会陷入到基于现状的讨论中，导致会议的效果没有达到，且会议时长变成不可控。
［新理解］grow模型中，目标设定早于现状分析，这样更容易让目标变成有新意，且范围不会局限于现状中，更能系统地解决问题，影响力会更大。
【行动项】
找到想要表扬/鼓励的一个人，用早上分享的方式，进行正面二级反馈
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