数学可以抓凶手？

                                                                                    ——一本让孩子爱上数学的漫画书

      报考清华大学数学系的季羡林，数学只有4分，就调剂到了西洋文学系；钱钟书考北大，数学只有15分，但是时任校长的罗家伦大笔一挥，破格录取。有意思的是，罗家伦当年就是以0分的数学成绩被爱才的胡适纳入北大的，不知道罗家伦看着钱钟书的表现是不是有“同是数学沦落人”的知己之感？

       的确，他们可怜的数学成绩完全不妨碍他们成为各领域的大家，但是能有几个人拥有像他们那样的天赋？更何况时势造英雄，钱钟书他们所处的民国时代风云变幻，各种制度并未完善，包括像现在这样相对公平的高考制度，所以他们才有被破格录取的可能。

       我们的孩子当然不可能不学数学，他们不必成为数学家，但是数学思维和人文思维缺一不可。人文思维让我们学会同情与关怀社会生活，数学思维使我们学会观察与分析这个世界。

       但是数学太理性、太抽象了，好像跟生活毫无关系，好多孩子厌恶这个学科，那该怎么办呢？面对无语的数学成绩，好多家长很苦恼，甚至开始反思是不是基因不对。不要急，兴趣是最好的老师，不如引导孩子学会爱上数学。

       孩子喜欢什么？图画、引人入胜的故事，还是比较容易取得的成就感？这本书全都给了你,它甚至会告诉你数学太有用了，还能用来抓凶手。

     《谁谋杀了希尔伯特教授》一书是欧洲数学学会的推荐读物，获得第六届微软欧洲创新教师论坛三等奖。这本书让孩子通过阅读漫画，解决较为简单的数学题的方式，找出凶手，赢得胜利。欧洲数学学会这么评价它：“这是一部侦探小说，是一本根据真实历史事件创作的数学悬疑之作！其中几位历史上伟大的数学家都成了谋杀同事的嫌疑犯。这是一份奇妙的礼物，你可以送给9~99岁之间的任何人！”全球40多个主要国家都能收看到的天空新闻频道则赞叹：绝对不能错过！

       凭借此书获得希腊教育部颁发的“教育杰出创新奖”的作者托多雷斯·安德利尔普洛斯本身就是个数学老师，所以不仅熟知数学知识，而且了解孩子的心理。他的课堂大概和他的书一样的新奇有趣。绘者萨纳西斯·基奥卡斯，漫画狂热创作者，曾获得希腊技术协会漫画竞赛一等奖。他的画作自然细腻，生动活泼。

      这本书的优点显而易见：

      首先，漫画形式的数学书，不同于教科书的枯燥，形式新颖。人类是种视觉动物，这种本能在孩子身上表现的更明显。图画是小孩子认识世界，表达自我的最好方式，色彩斑斓的漫画能一下子抓住我们的眼球。吸引读者注意，是引发阅读兴趣的基础。

       同时图画也是一种语言符号，它甚至比文字出现的更早，因为文字比较抽象，所以用图画语言更符合孩子的思维，也更容易让孩子理解和接受。一个相同的故事，如果分别用漫画和文字的形式呈现的话，漫画可以更加简单的描述出当时的场景和人物的表情，比如美丽的法国街景，探长的疑惑，教授对黄金分割的狂热等等。小孩子根据图画的内容也能更容易地理解故事情节和表达的主题。

     《谁谋杀了希尔伯特教授》里的漫画人物均为偏写实的Q版人物形象，非常可爱但也有辨识度，比如圆滚滚像土豆的探长，瘦长条的侍应生，金发美丽的女数学家等等。

       如果结合文字和图画这两种不同的符号讲述相同的故事，当孩子明白图画所表述的故事时也能增强对文字的理解能力。阅读图画书的过程，就是发展孩子想象力、思维能力、艺术审美能力以及语言能力的过程。其次，故事情节简单又有趣。作为故事，情节是脉搏，是整个故事最重要的骨架。本书将历史上很有名的数学家都集合在一起，在分析是否有作案动机的同时讲述他们的人生轨迹。

       比如嫌疑人莱昂哈德，曾与希尔伯特共同研究华林问题。在两人即将完成这个问题的证明的时候，受希尔伯特邀请到哥尼斯堡小住。希尔伯特拿出了一个问题：普雷格尔河流经哥尼斯堡城，河上有七座桥将城市的不同部分连接起来，任何参观此桥的人需要经过所有的桥，但是同一座桥不能经过两次。莱昂哈德沉浸于解答这道题整整六个月，已经完全把“华林问题”抛诸脑后。六个月不算太长，但是已经足够希尔伯特完成“华林问题”的证明，并享受来自数学界的崇拜，没有跟莱昂哈德分享任何荣誉。这个有趣的故事不仅证明莱昂哈德有充分的杀人动机，也告诉我们数学家们可能是种多有趣的物种啊，像小孩子一样的真性情。

       10个数学家，10个各具特色的小故事，在排除嫌疑的同时也让我们对数学家们有了更深刻的认识，是的，其实谁都可以成为数学家，只要我们热爱这门学科。

        第三，由易到难的数学题，更能让孩子获得成就感，在完成数学题的同时，让孩子理解数学思维在生活中的运用，让他们明白，学好数学甚至可以帮助探长抓住凶手。

        我们经常觉得数学抽象到毫无实际应用功能，谁上街买菜会用到函数和集合啊。真是如此吗？去超市买茶壶、茶杯，有两种优惠方法：（1）买一送一（即买一只茶壶送一只茶杯）；（2）打九折（即按购买总价的90% 付款）。其下还有前提条件是：购买茶壶3只以上（茶壶20元/个，茶杯5元/个）。那么到底哪种更便宜呢？如果用一元一次方程来解题，这个问题便迎刃而解。

      这本书也是数学思维运用到破案推理上来，希尔伯特被谋杀了，从目击者的供词来看，凶手必须在距离希尔伯特20米以内的地方才能成功逃脱。如果将案发酒店的平面图转化为数学图表的形式，所有人与希尔伯特的距离便成了一道几何题。

       作者将很多的数学知识浓缩到一个个简单的图形中，这样的数学题完全脱离了印象中的古板沉闷，充满了解题的动机性和急迫性。同时为了帮助孩子们成功的答题，每道题下面都有解题步骤。在这些步骤的帮助下，再稀少的数学知识储备都可以顺利地答题，如果答不出，没关系，在故事的后面有详细的解析，完全可以让孩子学到新的数学知识，也可以补充家长们已经遗失的数学记忆。没错，这是本太适合亲子阅读的数学书。因为题目由浅入深，孩子们很容易获得满足感和成就感，这种感觉也是很好的兴趣老师。

       有时候一本书可以改变人的一生，尤其是儿童时期。故事中的索菲也就是真实的女数学家，就是因为一本书而爱上数学，孜孜不倦地求学研究，直至成为一位伟大的数学家。我们不奢求孩子们人人成为大家，但是能够抛弃数学无用论，爱上数学学科，拥有理性的数学思维，这便是最大的成功了。