本周书单：
1.深见春夫“睡得香”系列：《布谷先生搬家》、《睡得好香》
2.14只老鼠系列：《种南瓜》、《捣年糕》、《去春游》、《秋天进行曲》、《蜻蜓池塘》
3.英文绘本：Panda Bear, Panda Bear, What Do You See?， Rosie's Walk
4.《德国专注力养成大画册：找字母》、《趣味贴纸书：交往能力》、《揭秘机场、《是谁嗯嗯在我头上》、《我的百变浴缸》、
5.神奇校车《追寻恐龙》
6.成长是什么，铃木绘本《直升机小宝贝》
7.间濑直方《幻影雪原站》
8.家有恐龙习惯养成图画书《恐龙怎样说晚安》
9.DK彩色图解丛书《世界万物的由来》
陪读感悟：
1. 对我提问
那天讲到《去春游》这本书。前面的故事里有只老鼠掉到河里了。到后面的时候，童童忽然指着一幅画对我提问：“妈妈，你说为什么这只小老鼠没有衣服穿？”我问：“为什么？”童童说：“因为前面他掉进河里了，衣服在晾着呢。”我一边惊讶于孩子观察和理解故事的完整性，一边对他能进行提问感到开心。
2. 主动和被动
这周，童童主动拿了“情绪小怪兽”的游戏盒子来玩。我不知道他对于情绪的理解是不是会在这个游戏中越来越深刻。但是我想，他至少记得妈妈曾经对于情绪教养方面做出过引导和努力。也许某一天，他在调整自我情绪的时候，会忽然想起。
想着数学方面的资料还没有完全利用起来。于是，趁童童同学来我家玩儿，玩起了“逻辑狗”，就见缝插针的放学后、讲书时，是不是的玩儿两页。这个进度，他能接受。我觉得资源也利用了。双赢。
