上上周末给涵老大买了数学网课。原本希望老师给她规划内容，她好按部就班补课，结果老师也没给她做计划，她自己也没看，一切停滞了。
昨晚和她商量怎么办，她列了一个计划，说是每天一个知识点，周末适当多学点。
我和她约好，她学习时长我同步在青岛学习。学点我喜欢的。
今天是第一天，晚上九点多问她数学进度，她说学习抽象函数，我这边也提交了打卡内容，我中午散步，听了45分钟书。
白天还和远在韩国的亲戚聊天。提到孩子的未来，她感到很彷徨。我却不这么想。
我觉得升学是可以策划的。人们大多希望得到别人的指点，自己却鲜有时间去研究游戏规则。
我笨，所以我准备一个一个学校研究过去。我希望通过我的努力，给孩子独辟蹊径，找到不拥挤却有效的升学路径。
这听起来太难了，急什么呢，还有三年，现在开始慢慢磨吧。
要说父母能给孩子什么，我觉得就是格局和特定时期更好的选择。
不要埋怨孩子能力不行，家长何尝不是依旧彷徨呢。我忽然理解了学校一再提出，学校、家庭、孩子三方努力的建议。
除了给孩子一个温暖稳健的大后方，还有父母的视野和格局。我会不断努力的。
