花爸，花妈：
周末好！
时间的齿轮从未停歇，秋意越来越深，天冷云为裳，地冷叶盖上，鸟冷南迁忙，立冬马上就要来到了。风起气温降，下周气温下降，家人们和小葵花要做好防寒保暖哦！
本周重大事件就要属周四的“秋季运动会”，在小葵花的期盼中，周四来了。早上吃过早饭，我们就开始下楼准备运动会开幕式，开幕式上小葵花自信上场的步伐，展现了二年级小学生的模样。
下午才是我们的主战场，本次运动会，故事多多，有拼搏，有遗憾，有嘚瑟，有打击，这才是真正的遭遇啊！
故事一：
先比赛的是二人三足，小葵花如同上了线的发条，两两合作，如同一人，健步如飞。真的被震惊到了，以至于没有每个小组都留下照片。
故事二：
体育课上练习的好好的，可是比赛的时候出现了突发状况，脚卡在了袋子的边缘，源跳了一下，发现了问题，怎么办？看看左边其他两个班的参赛选手，都在拼力的跳着，源呆呆地望向了站在对面的我。比赛规则老师不能帮忙，怎么办？其实这就是一个成长契机，随机应变，可以坐下来重新穿，也可以单脚跳。我还在思考该给他怎么说的时候，离他近的老师，上前帮助了他。结束后，我跟孩子们说，比赛中，我们会遇到许多预料不到的事情，需要你独自解决，这才是真正考验你的地方。如何解决当时遇到的问题，是最能成长的地方。
故事三：
赛场上，参赛的同学在经历着热火朝天的竞争，赛场边，未参赛的同学，一遍一遍的喊着参赛同学的名字。结束后我问参赛的同学，听到小伙伴喊你名字时，你当时的感觉是怎么样的？孩子们说“可激动。”“浑身都是劲儿。”这就是团队的力量，合作的成长。
最后总分一分之差，我们获得了二等奖“最佳团队奖”。其实奖项不重要，重要的是孩子们参与的这份经历。体育张老师回来跟我说：“马老师，通过这几次的选拔，孩子们身上都有了一股劲儿，‘拼’的劲头。”我心里一下子就兴奋了起来，这不正是我想让孩子找到的“挑战，超越”吗？我和张老师商量，接下来的日子里，我们带着孩子多组织几次竞技类的比赛，让孩子们从活动中找到词语真正的含义。
接下来讲讲我们的童话剧排练的故事吧！
我们一方面要求孩子自我学习，自我管理，另一方面又监督，催促孩子去做每一件事情，孩子的自我管理怎么来锻炼？机会来了，排练童话剧时，我要照顾前面排练的同学，没有办法老盯着坐在位置上写作业的小葵花，怎么办？
共同约定，我把一节课任务下达，孩子们自己进入学习。完成了任务，剩余的时间就是你的，可以安安静静的看书、也可以和小伙伴画画、还可以完成其他学科老师布置的作业。
想象很美好，现实很费心。总有几个孩子，漫不经心，老师不看我，我就是我行我素的孙悟空。怎么办？没关系，这也是正常的，多提醒，写不完，抽空补，树立榜样，可着劲儿的表扬。
温馨提醒：
1.跟孩子们商定，一周内家庭作业得A＋3次，可以抽一张刮刮卡，刮刮卡上的奖励花样众多。“一块橡皮”“一根铅笔”“一个小零食”“免写一次作业”……一切目的，只为养成一个认真书写家庭作业的习惯。
2.书本已经进行一半，下周我们会进行期中“南明五项过关”。学什么，考什么，让孩子在低段对于检测，过关不恐惧，有成就感。五项里面包含“识字，听写，长文，朗诵，字源。”小葵花，过关目标已定，你想要朝向哪里？加油吧！
3.杜绝电子产品进校园。
相信种子 相信岁月
向日葵教室守护者
2024.11.3日
