结合今天的早课，我想起来和孩子前天一次不愉快的经历，因为一件小事，我没有站在他的角度倾听他的想法，而是直接说我角度的想法，导致语言上的争辩，无论我说多少，孩子都没有听进去，双方都不开心，今天早课我才明白了自己首先有一个无形的行为给他定错了，这很难觉察，感恩今天早课内容，我解释意味着无意识教导，我是对的，他是错的，进入了二元对立，这需要在生活中落地实践，保持觉察；
既然所有信念都可以质疑，没有对错，那么对方提出任何问题，一定是在他的角度有他所相信的理由，他可以找出他相信的理由。我首先做的是倾听，先倾听在他的角度，他相信了的时候发生了什么？如果直接说自己的角度，首先给对方的角度无意识定错了，接下来的解释全部暗藏着教导；
想想自己去年被小草姐吸引的地方之一是她提出：只要让你不平安的所有问题，都可以提出质疑，包括心理学，包括她说的话，我开始听到的时候，很是震撼，感受她的包容和多元无限！在这之前，我有很多很多有疑惑的问题，盲目相信不敢质疑，遇到事情用不上，拿来根本站不住脚，质疑是站在全观的角度才会看到各个信息，并没有对错，感恩遇见；
每个人有权利选择相信，有权利选择质疑。一个人只有对他人意识许可，才能知道别人对自己是不是意识许可。所有角度没有对错，学会倾听。对方没有意识许可前，只是傻瓜模式倾听。只有自己对他人意识许可，才能知道别人对自己是不是意识许可。
