0901贺青慧

第3章学习

不是学不学的差距，而是认知效率的差距，要区分1234手知识，站在知识的源头及其功利的读书，跟随知识源头的人，成为知识源头的人，并与那些人站在一起，总有一天成为创造之事的人。

打磨自己的一块知识晶体和他人交换知识，联机获取他人脑子的最新指示。知道自己要学什么，也要知道如何学，接下来就是如何在需要的时候能调取知识。

现在社会其实不乏学习知识，而是我们要知道学习知识有什么用，并且是用来解决问题的知识。我们要提升自己提问的能力，也能看出一个人思考的深度提问题的能力，因为提问比答案更有效果。多问几个为什么？你的问题有多多，你的知识就有多多，你的问题有多好，你的专业就有多好，人生就是一个问题解惑的过程。

学着打造自己的知识IPO，自己的知识体系。在知识爆炸的时代，不断的联机、提问，传播永恒的提问，带领自己跃迁。

感恩朋友一家人给我送来了丰厚的一套书籍，他们一家的实际行动验证了一点学以致用，活出自己的生命力，学会感恩，爱出者爱返福，往者福来，用输出倒逼输入。