我们的木工课根据孩子们的进步,我们增加了难度,开始做更加需要控制力度的工作,也更加精细、时间加长的工作。
现在孩子们做手工的兴致越来越好,大家安静专注的工作。编织“七彩绳”的工作要双手配合,孩子们会理解到左右双手,木片要转圈,理解到了正反时钟转方向,还有次序、和计数。这些理解和记忆是通过亲手制作理解到的,所以我们的孩子们手工做的越好就更灵敏。孩子们也开始安定下来专注的工作,大家一起嗨相互讨论做法和理解的方法,相互学习。
韵律运动,跳绳每天大家都是建议,大家跳绳都有进步。
湿水彩画大家画彩虹,画圆圈……感受颜色在画纸上的变化,不同颜色在深浅交融中变化。大孩子慢慢知道不同颜色的混合,开始学会控制画纸上的颜色,敏锐的色彩的感知。