近日，中共中央、国务院发布《关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》，强调要加强农村党员、干部教育培训。农村党员教育是加强基层党组织建设的重要内容，抓好新时代农村党员教育工作，要持续打造“优质阵地”、建强“优秀师资”、探索“优良形式”，让农村党员教育“有处学、有人教、有实效”。
打造“优质阵地”，让农村党员教育“有处学”。“欲筑室者，先治其基。” 教育阵地是党员学习成长的摇篮，更是党的理论和路线方针政策传播的主阵地。加强农村党员教育阵地建设，不仅是提升党员队伍整体素质的必然要求，更是确保党的声音在农村基层有效传递的关键所在。要坚持“统筹资源、共建共享”的原则，整合党群服务中心、新时代文明实践站、农家书屋、远程教育站点等资源，打造集学习、培训、交流、服务于一体的综合性党员教育阵地，为农村党员提供便捷、高效的学习场所。要充分利用现代信息技术，打造线上教育阵地，搭建“互联网+党员教育”平台，开设“云端课堂”“指尖党课”等线上学习栏目，让农村党员随时随地都能接受教育。同时要加强教育阵地的管理和维护，建立健全管理制度，明确专人负责，确保教育阵地正常运行，为农村党员教育提供坚实的“硬件支撑”。
建强“优秀师资”，让农村党员教育“有人教”。“师者，人之模范也。”党员教育师资是党员教育培训的“定海神针”，关系着党的最新理论成果和决策部署能否在基层落地生根、开花结果。要坚持“专兼结合、以专为主”的原则，组建一支政治过硬、业务精湛、经验丰富的党员教育“精锐之师”。同时也要从党校教师、专家学者、领导干部、先进模范人物、乡土人才中精挑细选优秀人才担任兼职教师，为师资队伍注入新鲜血液，丰富教学内容的“百宝箱”。要强化师资队伍的培训与管理，定期组织开展师资培训、教学研讨、观摩交流等活动，提升师资队伍教学水平和业务能力。同时要建立健全科学合理的师资评价机制，对教学效果显著、党员评价颇高的教师予以表彰奖励，点燃教师教学的热情之火，激发他们的积极性与主动性。
探索“优良形式”，让农村党员教育“有实效”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 教学形式是教育工作的关键环节，直接关系到教育内容的吸收转化和党员队伍实践能力的提升。新时代开展农村党员教育工作，必须坚持问题导向和需求导向，紧密结合农村实际和党员需求，创新教学方式方法，运用“菜单式”精准教学、“订单式”个性教学、“互动式”活力教学等模式，充分调动党员参与的积极性，让学习氛围热烈起来，让党员在实践的熔炉中锤炼本领、提升能力。要注重实践教学，组织党员深入田间地头、产业基地、项目一线开展现场教学，让党员在实践的“练兵场”上学到实用技术，掌握致富本领。同时建立健全科学完善的党员教育考核评价机制，将党员参加教育培训情况作为民主评议、评先评优的重要依据，激励党员踊跃参加教育培训，持续提升自身素质，为乡村振兴贡献更多力量。
