又是一个周六的晚上，放下所有的一切杂事，奔赴我们的心心相印沙龙活动。本期活动的主题是《青少年心理特点及规律研讨》活动，带领着小渡李小霞老师。李老师很专业的给我们介绍了她近期读《青少年心理学》总结的青少年的问题；自己的收获和反思；本次活动的主要目标及活动安排。
本次活动的第一目标是：学习社会心理剧表演，在表演中提升亲职能力。开始我不清楚活动的目标，尤其不知道这个《家庭心理剧》展示什么素材，如何展示。但我们这群宝妈们都全身心的投入到编剧和表演中：孩子一次作业没有完成，就否定孩子的一切努力；孩子自主地写作业，家人貌似很关心的一会送水果、一会送水，实则是对孩子自主学习的不放心、不信任；孩子努力学习，家长看不到孩子的努力，却总是无端的和别人家的孩子攀比；孩子取得了好成绩，答应孩子买喜欢的礼物，却往往将自己的意愿强加给孩子；孩子的物品，家长不征求孩子的意见私自送给别人，还自我高大上的说孩子小气……一个个家庭心理剧表演，将家庭教育中普遍存在而家长又不在意的教育细节真实的呈现出来，让在场所有的家人都陷入了深深的思考，且收获满满。
我的第一收获是尊重孩子。每个父母都是爱孩子的，可是我们总自以为是的打着爱的旗号限制孩子的行为，没有真正的把他们作为生命的主人。每个人都需要被尊重，尤其是孩子，他也是一个独立的个体，一个鲜活的生命，有自己独特的想法。我们一定从内心深处尊重孩子，尊重孩子的内心，给孩子表达的机会和选择的权利。
我的第二收获是多沟通交流。孩子任何行为，都不妄加判断，多和孩子沟通交流，理解孩子行为背后的需求，让孩子敢于展示自己。无论孩子行为对与错，我们要敞开心扉的倾听接受支持帮助，让孩子感受到家的温情，感受到父母赋予他们的力量和勇气。
我的第三个收获是成长自己，说到做到。就像一位家人说的：知道离做到还有一段距离。虽然说知道并不一定做到，但只有先知道，才会慢慢做到。努力学习，成长自己，说到做到，知行合一。
每个父母都是爱孩子的，可我们大多不会爱，学习心理学，让我们更会爱孩子，也让我们的孩子更健康地成长为他自己，独一无二的风景。
