【1+3成长学院】之正面管教读书会第三期启动，今天让我们聊聊关于犯错误的话题吧！
1、转换思维：犯错误是学习的好机会
我们每个人都有一种保护自己的本能，尤其是在自己犯错的时候，因为怕被别人看不起，怕被别人说自己愚蠢、无能，怕被别人指责、批评，所以我们选择伪装，选择隐瞒，选择撒谎。
回忆一下小时候我们有没有在父母面前犯错的经历？那个时候，当我们犯了一个错误时，我们的父母是如何对待我们的？是不是有太多的责备，惩罚？我们会不会对当时的情景记忆犹新？
有朋友分享：我很清楚地记得，小时候，因为我分不清葱和韭菜，很多次因为我错将葱当做韭菜来采，遭到了他们的批评。所以每次爸爸妈妈叫我去菜地里采葱的时候，我就会很紧张，生怕弄错了。我会选择一种逃避的方法，拒绝去做这件事情。
这件事情给我最大的影响就是现在我遇到了我没有把握去做好的事情时我会选择逃避。
美玲分享了她
犯错误并本身并不可怕，其实最让我们害怕的是犯错误后他人对待我们的行为，惩罚，责罚，往往大人的观念就是当你犯了一个错误，我一定要惩罚你，直至让你对自己犯下的错误感到羞愧感到无地自容为止，这时候大人才觉得你接受了教训，下次就不会犯了。殊不知，下一次我依然还是分不清葱分不清韭菜，我们的错误还会重演，我们父母的谩骂依然持续，直到这个事件在我们心中留下阴影，直到事件影响我们的思维定势。
在人的一生，每个人都会犯各种不同程度的错误，我们是否可以转变一下思维方式，将我们的错误当做学习的机会？这样，当我们犯错的时候，我们就不会觉得不好意思，甚至我们会因为犯错而开心，因为我们从错误中学习，我们把犯错误当做学习的机会。
想想看，当我们作为父母，我们是不是都会跟孩子说“犯了错误要承认，我们喜欢知错就改的孩子”，可是，当我们自己犯了错误的时候，我们又有几位父母愿意自己主动在孩子面前说“对不起”的？我们是不是会觉得如果我们这样跟孩子说会觉得丢自己的面子，自己的尊严？
这需要改变我们的认知习惯，它是一个需要长期修炼的过程。
2、培养习惯：分享错误
那如何让我们改变我们的思维定式，让我们面对错误时能够以更加开放包容的心态来应对？
我们需要建立一种行为习惯，主动和他人分享错误，将分享错误形成一种仪式习惯。
如何分享？
分享内容：
犯了一个什么错误？
在这个错误中我学到了什么？
分享时机：
家庭选择一个大家都在一起，比较轻松悠闲的时刻，比方在每周一次地家庭会议上，或者在每天晚餐时间，大家一起来分享。
学校可以选择在每天一次地班会上，利用10-15分钟，让几个孩子来分享。
最重要的是建立仪式感，让分享错误成为我们的行为习惯。
积极行动：矫正错误的三个R
当我们有了意识并且建立了分享错误的习惯以后，我们对于犯错误这件事情就能够轻而易举地接受，并且从容面对。
那当我们犯错地时候我们可以如何去矫正我们的错误呢？
3、矫正错误的三个R
1、承认，啊哈，我犯了一下个错误
2、和好，我向你道歉
3、解决，我们可以如何做呢？
用承认个和好是解决问题的前提。当我们向孩子主动承认错误并且向孩子们道歉的时候，孩子们是很容易原谅我们的。
看看我们的女教育家是如何做的：
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老师当着孩子们的面承认自己将知识教错了，这需要多大的勇气，而从我们的老师嘴里说出来好像轻描淡写，试想我们父母，你们做得到么？当老师主动承认错误的时候，我们的孩子们是多么容易原谅我们的老师啊。
这里需要强调的是我们承认错误的时候，一定是真诚的，是发自我们内心的，是我们切实想到了要去改正，。如果我们只是为了缓和一下双方矛盾的气氛，形式上勉强承认错误，没有从内心想去改变，所以错误重犯，那当然就不会有效了。
玲说自己跟女儿经常会有一些争执，主要是自己说教太多。她也意识到自己的问题，现在也会在女儿面前主动道歉，但女儿还是不会认可。为什么道歉会失效？想想两点：我们的道歉是否真诚？当我们犯错后我们的行为是否改变，我们是否还会延续上次地错误，让他人对我们的道歉和行动丧失信心？
最后一步解决是精华。在这个过程当中，我们可以一起罗列可以解决这个问题的N个办法。我们可以利用大家的智慧一起头脑风暴，直到找到适合自己的行动方案然后去果断执行。
失败是成功之母，说的是失败了我们要及时总结经验教训，要从失败中分析原因，找到下一次可以调整的方向，然后及时采取行动，最终获得成功。
它需要我们不断地修正，调整，就像大海航行的船只，虽然我们偶尔会偏离航道，但是只要灯塔在，航标在，我们就会不断地修正调整船舵，去朝着目标行进，最终抵达幸福的彼岸。
所以犯错误是一件开心的事儿，因为犯错误是学习的好机会，我们只要对错误进行分析1查找原因，然后及时纠偏，那么，我们就能够走在正确的航道上。
