这个学生叫小雨，是个有一点微胖的女生，表面大大咧咧，实际上因为身材问题，她的内心很自卑。但是为了掩饰这种自卑，平时她说话声音特别大，特别是和男生，说话也不客气。
在我的数学课上，她偶尔会趴台睡觉，我只是走下去轻声点点桌子提醒。但是后来陆续收到其他科任老师的反馈，说她上课一直睡觉，也经常不交作业，交的也是用来应付交差。
看得出来，一方面是由于她的能力跟不上导致习得性无助，一方面是她内心里已经完全放弃了自己。
我迅速和她妈妈沟通了这个问题，然后从她妈妈口中得知，她们夫妻刚刚离婚，关于爸妈离婚这个事小雨一直很抵触，确实是受到了影响。
接着我就私底下找她来聊天，她在我面前泪流满面，说其实也想学好，但是觉得自己不行，还有因为爸妈离婚，她很受伤。
我一边递纸巾，一边从父母的离婚，到学习的重要性，到重建她学习的热情，再到降低作业要求，还有和同学的相处，通通聊了个透。
最后她向我承诺一定好好学习，承诺好好和同学相处不发脾气。
于是上课也能看到她积极的回应了，作业也认真了许多。成绩似乎也有了一点点的进步，我马上在班上表扬了她。
有时候晚自习甚至还敢站出来管纪律，她的勇敢无畏，是很多这个年龄的女生所不具备的。
一切看起来都在往美好的方向发展，在我的课上也不再趴台睡觉了。
然而过了没多久，科任老师又向我反馈她上课睡觉，这样看来，可能是只在我的课上不睡。
找她来聊天，她说和她妈妈吵架了，吵得很凶的那种，还说她爸爸不要她们了。
我安慰了很久，她情绪才平复下来。
那一刻我真的觉得，离婚， 对于孩子来说，有时候就像一把刀，深深的扎进她们的心里。没有人可以拯救她们，只能靠她们自己，而且无药可医。不知道要多久，这道伤口才会愈合。
后面只能以安慰为主，劝说学习为辅。每次找她聊天，她都是满脸真诚的答应我，但是每次也只维持一段时间。
她妈妈说，小雨晚上回家就要拿手机，不给就要闹，她也管不住小雨。
沉迷手机的孩子，大多数是现实里得不到爱，内心空虚，所以才会在网络里寻求认同和温暖。
果然，她开始网恋，甚至带手机回学校。怕她被骗，约她妈妈来学校和她面对面沟通，叫她要学会保护好自己。
对于学习方面，我也没有再提要求，因为她现在已经自我沉沦，我伸出的手，一次次都被她推开了，最终还是没能把她拉出泥潭。
升到初二的时候，由于调整，我没有继续担任这个班的班主任。有一天晚上，晚自习结束，我在校园里遇到小雨，于是和聊了一会。
我问她现在怎么样，学习方面觉不觉得难。她说，现在她爸爸回来接她了，和她爸一起住，晚上有时间会教她数学，现在数学能考及格了。她说她现在有好好学习，成绩一直在进步。我很替她高兴，说希望她能考上高中。
之后的某一天，我突然想知道她进步了多少，于是去问同事要了他们班最近考试的成绩，看完之后，我心里五味杂陈。
她的成绩还是和之前一样，数学丝毫没有变化，甚至有几科更差了。
也许那就是她一直希望出现的生活吧；也许她是为了让我不要为她担心的“善意的谎言”吧；也许是她实在是没有脸面告诉我她已经放弃自己了吧；也许她真的只是想在我心里，维持她是一个努力向上，自我救赎成功的表象吧。
这件事我一直没有拆穿她，假装不知道，这对于她来说无疑是最好的。原因，我也再无从得知。
而我去查她的成绩，或许是潜意识里可能也怀疑，这个奇迹是否有真的出现吧。
后来新年过节都能收到她发的信息，话里尽是诚恳和真心，一字一句，像是天上的星星。
