听过一段话说：“成年人的世界，连崩溃都是静音的，什么事都是自己默默承受，然后默默自愈。”
人生在世，总有一些时光，需要我们自己熬过去。也许是因为不想让关心自己的人担忧，又或者是因为有些痛苦，别人无法感同身受。
久而久之，你渐渐习惯了，在人前伪装出一切都好的样子，哪怕心里有再多的苦，也不愿对任何人说。你也学会了，在撑不下去的时候，默默地安慰自己；在悲伤来袭的时候，无数次地咬紧牙关。
身为老师的我，见多了形形色色的孩子！父母离异的、父母一方去世的，甚至留守儿童……这些孩子无一不是问题学生！何为问题学生？心理扭曲、敏感多疑、成绩平平甚至成绩垫底！
我曾经教过这样一名学生，他生活在一个很幸福的家庭，父母健在，兄弟四人，生活的还算富裕，并且母亲什么工作都不做，只在家里专心的照顾他们兄弟四人。按说这样的家庭出身的孩子，应该是非常懂事，非常会照顾人的！但是这个学生和我们以为的相差甚远！暴躁、听不懂别人说的话，理解不了话中含义。记得有一次，这名学生成绩进步了，我特别高兴，鼓励他说：“孩子，不要骄傲，要继续努力，争取下次考到90分以上！”就这样一句话，不知道怎么样触碰到了他的逆鳞，回到班里，他生气的哭了，并且很愤怒的将我所教的科目课本和作业本一页一页的全部撕了！年轻的我啥时候见过这场面？我有点手足无措，并且我真的不知道他为什么会变成这样。我给他妈妈打电话让他妈妈将他接回了家！到第二天，他又像没事人一样开开心心的来上课了！这种情况弄得我一头雾水。后来有次上语文课，当我讲到卡罗纳因为失去母亲而哭泣的时候，这个孩子在下面抱着头哇哇的哭了起来，10岁的孩子，就那样放肆的在课堂上哭着。我莫名其妙却也只能安慰他，并且问他原因，他说他们兄弟四人，他妈妈偏偏把他放到了他姥姥家生活，一直到上小学才接回来身边照顾，那时候他才一岁多……哦，原来也是一位从小没有在妈妈身边长大的孩子。
还有一名学生，我刚教他的时候，是个特别活泼，性格特别开朗的小男孩。我曾亲切的称呼他为“小猴子”，只因为他爱说、爱笑、爱动！可是好景不长，有一天我突然接到了他奶奶打来的电话，他奶奶说：“康老师，我给孩子请个假，他妈妈马上不行了，想见孩子最后一面，今天就不让孩子上学了，让他送他妈妈最后一程……”我还没有来得及安慰孩子奶奶两句，孩子奶奶就挂了电话，也许是不想多说吧！后来我才知道，他妈妈是乳腺癌，发现的时候已经是晚期了！连着的化疗并没有延长这位可怜的母亲的生命。自此以后，这个孩子就像是变了一个人一样，再也不是从前的小猴子了，变得怯懦、胆小、畏首畏尾……自此以后，孩子很少大声笑过，上课让他回答问题他也总是呜呜哇哇的说不出来，成绩可想而知，一落千丈……
由此可见，一个完整的家庭，对孩子的影响是多么的深远！婚姻的不幸使我几度想要离开，但是想想周围的孩子，我一直坚持着。可以说是没有自尊的生活着！为的就是给孩子一个表面上完整的家庭！毕竟孩子在家里很幸福！有疼爱他的爷爷奶奶，爸爸虽然不怎么在家，但是孩子对爸爸的渴求，也是不能缺少的！为了孩子能够健康的长大，为了孩子能够有个健全的性格，我只有这样，这辈子对不起的人已经太多太多，但是，我一定坚持，不能对不起孩子~坚持……哪怕心里有再多的苦，也不愿对任何人说。也渐渐学会了，在撑不下去的时候，默默地安慰自己；在悲伤来袭的时候，无数次地咬紧牙关。
