感恩拥有,就是拥有更多 ——《清华积极心理学十六讲》第七讲“人际关系和沟通”读书笔记(7)

唯有好书与佳片不可辜负,今天看了一部电影《十诫》,3个小时,有句台词很受用——“沙漠里有的不多,但我们想要的都有”。回想生活,尽管我们拥有的已经不少,但内心是不是总有声音在说“我想要更多、更好,我想要更完美的生活!”所以,我们会焦虑,会不安,会失望和痛苦,但“感恩拥有”却可以让我们内心平和,它不仅是一种美德,更是一种可以培养、可以实践的生活智慧。

科学研究表明,感恩对我们的身心健康有着深远影响。加州大学心理学家埃蒙斯教授对器官移植患者的研究发现,那些常怀感恩之情的患者,术后恢复更快,各项生理指标改善更显著。

原因在于,当我们表达感恩时,心率会变得更加平稳和谐,这种生理状态会进一步镇定我们的神经系统和内分泌系统,从而促进整体健康。感恩的人通常更健康、更幸福、更乐观,他们拥有更多的朋友,甚至在事业上也更为成功。

感恩之所以具有如此强大的力量,是因为它能从多个层面改变我们的认知与行为:

1. 提升生活品味感恩让我们更积极地体验生活,注意到生活中的美好之处,对抗天生的“负面偏差”。

2. 增强自我价值。感恩能提升我们的自尊和自我价值感,让我们更自信地面对生活。

3. 缓解压力创伤。在困难和创伤面前,感恩能成为我们的心理缓冲,帮助我们更好地应对挑战。

4. 激发利他行为。感恩能激发道德感,让我们更愿意帮助他人,从而减少对物质的无尽追求。

5.加深人际连接。当我们表达感恩时,与他人的关系会更加紧密,形成良性的互动循环。

6. 减少攀比心态。感恩让我们专注于已拥有的,而非执着于未得到的,从而减少攀比带来的痛苦。

7. 消解负面情绪。感恩能有效减少焦虑、抑郁等负面情绪,提升整体情绪状态。

8.战胜享乐适应。感恩帮助我们持续珍惜已有的一切,避免对美好事物产生麻木感。

如何将感恩培养成为一种习惯?积极心理学提供了具体的方法:

1.每日三件好事。每天记录三件值得感恩的事情,无论大小。这个简单的练习能让我们重新关注生活中的积极面。

2.感恩拜访信。写信给对你影响深远却未曾正式感谢的人,这不仅能加深你们的连接,也能让你自己感受到巨大的情感满足。

对于父母来说,培养孩子的感恩之心尤为重要。以下方法值得借鉴:

1. 让孩子看到付出的代价。帮助孩子理解父母的付出不是理所当然的,每一份给予背后都有代价。

2. 传递善意而非义务。让孩子感受到爱和善意,而非冰冷的责任和义务。

3. 不要求回报。真正的感恩无法强制,父母应以身作则,不将付出与回报挂钩。

4. 成为感恩的榜样。孩子最有效的学习方式是模仿,父母自己成为感恩的人是最好的教育。

感恩也与其他积极心理品质紧密相连:

非暴力沟通四步法。观察事实、表达感受、说明需要、提出请求,这套方法能帮助我们在表达感恩的同时,也更好地理解和被理解。

宽恕的力量。宽恕不是为了让对方“占便宜”,而是为了让自己放下包袱。学会宽恕他人,也学会宽恕自己,这是感恩精神的延伸。


感恩不是一种偶尔的情绪,而是一种可以培养的生活方式。它不是要我们否认生活中的困难和痛苦,而是帮助我们在看到这些的同时,也看到生活中的美好与恩典。当我们开始感恩已拥有的,我们就减少了对未得到的焦虑;当我们表达感恩,我们就强化了与他人的连接;当我们培养感恩,我们就为自己建立了一道心理保护屏障。

从今天起,让我们一起练习感恩,愿我们都能在感恩中,找到更多的平静、喜乐与满足,真正体会到“感恩拥有,就是拥有更多”。

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