十七号接到通知，早上十点四十到十一点十分，要在网上学习《同上一节课》，在家里闷太久的孩子和我，都非常期待上课。
第一天是英语，第二天是语文，第三天是数学，以这样的规律，每堂课有两课时的内容，分别是十五分钟。年级之间有十分钟的课间休息。
第一天上完课后弊端已经出来了。孩子没有课本，无法提前预习课堂内容，容量大速度极快，连拍照的时间都没有，更别提学习消化了，也没有回放这个功能，就无法复习了。
全国各地的课本不一样，孩子的学习吸收能力和素质各不相同，导致有些内容觉得太简单，而像英语课我的孩子就跟不上。
因为是在家里上课，没有约束和管制，孩子是全身心放松的模式学习，自律性极差，喝水吃东西上厕所，在短短的半个小时都来了一遍。老师要求读时他不读，要求记时他也不记。懒散的状态让我河东狮吼了好多次。
由于是新老师，学生有新鲜感，他还和同学电话讨论老师的上课模式，甚至是衣着打扮发型声音和表情，感觉在讨论某个电视剧里的人物而不是上课。
网课是一种教育模式。我觉得也可以换一种学习方式，因为有足够的时间，可以让喜欢画画的孩子去画画，喜欢看书的孩子去看书，喜欢写作的孩子去写作，喜欢弹琴的去弹琴，喜欢运动的去运动。
你不能让孩子看了一部电影，就要求写观后感，让孩子春游了一次，就要写一篇游记，让孩子看了一本书就要写读后感，那以后还是都不干了，安心打游戏吧，教育一旦成为功利性的东西，就失去了教育的本质。
每一次事件的爆发绝非偶然，我们还是培养更多有责任感有爱心的人，少上一个月课，我觉得没有什么大不了。这次疫情的事情，可以给孩子更多的时间去思考学习。
从病毒的开始，可以去教育孩子不能吃野生动物，要管住嘴。有些被传染的人能治愈，而有些人却治不了，说明身体的免疫力很重要，那就培养孩子多运动的习惯，许多人的逆行，教育孩子向这些无私奉献精神学习，敢说真话者和藏匿真实的区别，可以教育孩子去做个真实有担当的人。
需要我们教育的方面那么多，不一定只从课本上去获得，生活处处是学习，只要我们用心，只要我们有心。
