《头脑特工队》以动画的方式，通过小姑娘莱莉的一些生活经历而出现的不同感受，帮助我们重新认识了伴随我们生活及成长的五种不同的情绪体验：快乐、忧伤、恐惧、忿怒、厌恶。每一种情绪都不是独立存在的。我们每一个人都在这五种情绪的相互作用下生活、成长。情绪没有好坏之分，他们都有其存在的价值。我们要学会认识并接纳每一种情绪，因为他们是我们生活及成长的动力。
关于世界是几纬的，以前真得是从未思考过，只是听别人说过世界好像是三纬的，也有人说是四纬的等等。但没听说三纬四纬的划分的理论依据是什么。这次听雨馨讲新世界，是一种全新的认识世界的理论。虽然懵懵懂懂，但是听过之后，感觉冥冥之中似乎也有感觉。我们的世界由物质世界、精神世界、能量世界组成。他们是共同存在的，不是相互割裂开的。对错、道理、应该、标准，这些都是意识层面的，是理性的，是物质世界。感觉、感受、感情、情绪，这些都是来自潜意识的层面，是感性的，是精神是世。信念、系统属于能量世界。在能量世界里，人与人之间，人与物之间，万事万物之间，都遵循着一定的法则而相互影响相互存在。
人生并不是一帆风顺的，生活中总会不时的出现一些令我们感到困惑的事情。有的只是暂时的无需去刻意的解决。有的却需要想办法解决，否则会影响到工作和生活。自从大儿上了高中，去不去实验班一直困扰着我。刚上高一时，我主张他去实验班，儿子觉得自己成绩一般，去实验班没有足够的自信。现在高二了，经常回家说实验班学习风气好，有了去实验班的意愿，这正是我所希望的的，但跟老公商量，人家不完全同意。所以感到困惑。用理解六层次来进行分析如下：环境层面：同事和朋友的几个孩子和儿子同样情况的都托关系进了实验班。实验班的老师配备好。儿子的自觉性差，很容易受环境的影响。行为层面：我向在高中任教的同学老师进行了详细咨询，大部分还是支持我的想法的。我也跟儿子进行了沟通，他基本上认同。能力层面：儿子是有潜力，这一点我是深信的。老公和一中校长、实验班级部主任关系好，调班无障碍。信念层面：通过觉察内心，源于一个做事执着的信念，认定了去实验班才是最好的选择。身份层面：产生这一信念是因为小时侯受母亲的影响。我的母亲是一个非常执着，是非分明的人。幼年的家庭教育中以母亲的教育为主，自己的一些信念都源自母亲的影响。系统层面：我是母亲的女儿，是归属于父母的，母亲做事执着，因此也得到了好的回报。通过分析，我认为我的困惑是因为我的执着。不知道这样分析对不对。听雨馨分析案例透彻清晰，让人有豁然开朗的感觉。自己分析起来还是摸不着头绪。
坚信跟着雨馨走，定会找到豁然开朗的感觉。加油！
